? 今天一天都在學(xué)校度過。早會依舊是Bible reading，今天主要發(fā)言學(xué)生的口音十分的標(biāo)準(zhǔn)，用她看復(fù)聯(lián)3的例子引出了jesus與她之間的故事。今天的歌曲調(diào)子也依舊悠揚(yáng)，早會結(jié)束后buddy帶我去看了一下他們的音樂室和放置樂器的地方。
? 今天上午第一節(jié)物理課，學(xué)習(xí)的內(nèi)容依舊是串并聯(lián)對不同電壓曲線的討論。實(shí)驗(yàn)課有男校的同學(xué)參與（我們兩組交換生組隊(duì)做實(shí)驗(yàn)）發(fā)現(xiàn)還是男生的思路較女生來說更加靈活一些，以及我的buddy物理不太好這一點(diǎn)。但是在我和那名男校交換生算出斜率后，我的buddy對此感覺到疑惑，她自己驗(yàn)算過以后會及時(shí)找我來交流這個(gè)物理問題。我真實(shí)感到她們學(xué)生對學(xué)習(xí)的上心。
? 后面兩節(jié)是英語課，主要就做了習(xí)題，看了下一個(gè)有關(guān)于facial experience的短篇。
? 中午和buddy在校內(nèi)吃danny家的盒飯?；旧隙际撬厥?，比較健康。在圖書館旁的小桌子吃飯時(shí)還可以聽到有樂隊(duì)的人在為三月份的music festival做準(zhǔn)備，上早會是外面有4名大提琴手在練習(xí)。
? 下午上的課是通識課，這個(gè)課堂還真是與一般課程的氛圍不太一樣。老師上課只長了一半的時(shí)長（45min左右）下半節(jié)課便讓學(xué)生自習(xí)。于是有些拔萃學(xué)生便提出要玩游戲（重點(diǎn)在男校那一團(tuán)人）于是我們其他不相干人員就在一旁自習(xí)。正好她們老師便走過來問我這邊（香港）跟我們內(nèi)地有什么區(qū)別。我便跟她講了：
? ? ①其中一個(gè)最大的區(qū)別對于我們來說其實(shí)就是交流。上課的時(shí)候hk的老師與同學(xué)之間的交流十分的多，而不像我們內(nèi)陸整個(gè)課堂除了同學(xué)們對于知識上的問題以外基本上都是老師一方灌輸同學(xué)一方接收。
? ? ②另一個(gè)區(qū)別就是同學(xué)的自覺性，因?yàn)樗齻兩险n的時(shí)候可以使用各類電子產(chǎn)品，所以對于學(xué)生個(gè)人的自覺性要求較強(qiáng)，其實(shí)也是體現(xiàn)出了香港這邊的教育偏西式，比較自由，不會去刻意督促學(xué)生。而我們那邊是無法完全放任同學(xué)們?nèi)プ杂蓪W(xué)習(xí)。
? ? ③很有禮貌，熱心，貼心。我們課后跟另外一個(gè)拔萃的學(xué)姐去外面游玩，上地鐵那邊，我們站在處于門口旁邊的位置，然后到了一站學(xué)姐后面有一位老先生要出來，但是學(xué)姐一開始沒注意，等老先生叫了幾聲才讓開，轉(zhuǎn)身時(shí)一直說著對不起，不停道歉直到老先生走遠(yuǎn)。學(xué)姐還一直很貼心地問我們知不知道目的地怎么走，還把電話給我們以防丟失。
? 今天大概就這樣了，一夜好眠，期待明天的大學(xué)之旅。
