活動中隨機教育

今天問了孩子們一個每年都有問的問題:端午節(jié)有什么習俗?孩子們還真是回答出不少。

“有賽龍舟”,“還有吃粽子”,“還有掛香囊”……

“為什么要賽龍舟和吃粽子呢?”

“是為了紀念屈原,他愛國”……(這個知識點只有個別的孩子回答了出來)在以前我會一遍一遍的給他們講屈原投江的故事,可是對于孩子們來說,他們不理解為什么愛國就一定要投江呢?于是我轉換了一下思路,繼續(xù)提問:那你們是愛國的孩子嗎?? ? ? “是”

“你們是哪個國家的小朋友”?孩子們異口同聲:“中國”!

“你們知道中國的國旗什么樣子嗎?”? ? “紅色,有五顆金色的五角星”

“這五顆星星是一樣大嗎?是怎么排列的?”? “一顆大的在中間,其它四顆圍著他”。但當有的孩子說有五顆圍著時,立馬有人反對,堅決的說一共是是五顆。聽著孩子們在爭論,心里還是有些欣慰,因為他們知道中國國旗是什么樣子。我繼續(xù)問:“有誰會唱中國的國歌嗎?”為數(shù)不多的幾個孩子舉起了手,于是我便請她們一起演唱了一遍。等他們唱完后,我有問:“知道我們國家國歌的名字嗎?”這次鴉雀無聲,無一人知曉。我很認真的告訴他們:“我們中國國歌名字叫——《義勇軍進行曲》”其實國歌的名字恐怕有的大人們都不一定知道,不覺有些失望。

失望現(xiàn)在的孩子們都和爸爸、媽媽們一起沉迷于新的產物,比如:抖音、快手、萬圣節(jié)、圣誕節(jié)等,而中國的傳統(tǒng)節(jié)日仿佛離我們越來陌生了,這何嘗不是一種悲哀。

所以,當孩子們說到屈原時,雖然不太明白了解屈原為什么選擇投江,但他們知道他是愛國的,于是下午的教室里響起了孩子們嘹亮的歌聲《義勇軍進行曲》。

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