情景：六歲的銘銘在寫周末老師布置的作業(yè)，因為有一題不會，便拿著習(xí)題冊去問媽媽，此刻媽媽在和我談一些關(guān)于店面流程的問題！
銘銘：媽媽，我這道題不會！(小心翼翼的說到)
銘媽(銘銘的媽媽簡稱)把習(xí)題冊從孩子手里拿了過來，我本想起身先離開一下，讓銘媽可以跟孩子好好講一講！就在這時，可怕的一幕發(fā)生了……
銘媽：你白癡呀！那么簡單的題目都不會？上課干嘛去了？(這樣一句話就從她的嘴里簡單輕松的發(fā)出來了)
銘銘：老師沒有教我們。(孩子很小聲的弱弱的回答媽媽的問題)
銘媽：我給你們老師打電話，看看到底教沒教(已經(jīng)開始有些憤怒了，語氣中明顯帶著對孩子的不相信，懷疑⊙?⊙，同時還夾雜著對老師的指責(zé)……)
銘銘：…………
當(dāng)時我就坐在這對母子旁邊，雖然這些話和我沒有關(guān)系，可是我的心情很不舒服，甚至很難過，我看了一眼被媽媽訓(xùn)斥過的銘銘，深深地低著頭，兩只手不停的在搓弄著橡皮擦，這樣的場景讓我很心疼(我多么想走過去抱抱這個孩子，孩子沒有犯天大的錯誤，緊緊只是一道題目不會，可是就被媽媽貼了一張“白癡”的標簽，我想在過往的生活中，媽媽一定還有其他的標簽貼給他！)我不敢想象，如果媽媽的溝通方式，教育方式不改變，這個孩子的一生將會是怎樣的？沒有自信，害怕，痛苦，慢慢隨著年齡的長大，怨恨，沒有愛，人際關(guān)系交往，以至于孩子以后的婚姻，家庭關(guān)系，親子關(guān)系……這一系列的發(fā)生只因為媽媽的語言暴力！
? ? ? 這樣的情景在您或者您的家人身上有沒有出現(xiàn)呢？或許曾經(jīng)我們不經(jīng)意的一句話就已經(jīng)傷害了孩子那顆脆弱幼小的心靈，而且傷的很深很深，只是我們不知道而已！
最完美的教育是——接納孩子的不完美
每個父母的內(nèi)心深處都住著一個完美小孩，我們試圖照著這個標準，來教育自己的孩子，讓他按照自己心中的那個樣子生活成長。
殊不知，每一個孩子都是不一樣，就像世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，他們會有不完美，更不可能完全長成父母想要的樣子。
教育家愛爾維修說過：
“人剛生下來都一樣，僅僅由于環(huán)境和教育的不同，有人可能成為天才，有人則變成凡夫俗子甚至蠢材。
即使再普通的孩子，只要教育方法得當(dāng)，也會成為不平凡的人?！?/p>
我們要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護孩子們純真的心靈。
不要要求孩子必須完美，這是不理智也是不可能的。
你必須把他當(dāng)做一個“人”來平等對待，而不是當(dāng)做一個“弱小的人”來征服。
正如積極人生大學(xué)首席導(dǎo)師郭宇辰老師說的，父母的吼不是孩子的錯，而不是父母應(yīng)該上的課！
