擾動(dòng)促發(fā)行動(dòng) 2020-11-15

焦點(diǎn)解決網(wǎng)絡(luò)初17中19   堅(jiān)持分享第465天 20201114周六

今天下午和堂妹及妹夫一起逛花鳥魚蟲市場(chǎng),晚上他們小兩口在我家吃飯。期間,我問(wèn)堂妹學(xué)習(xí)焦點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)初級(jí)班的課程感覺如何,堂妹回應(yīng)說(shuō)堅(jiān)持“聽說(shuō)讀寫”收獲特別大。他們小組每個(gè)人都擔(dān)任不同的組長(zhǎng),定期輪換;小組成員每天輪流在小組微信群共讀好書,已經(jīng)在讀第二本了;每天寫分享,想不起寫什么時(shí)就抄書;每周定時(shí)進(jìn)行小組咨詢約練,誰(shuí)有困惑或有時(shí)間就進(jìn)房間約練。我很驚訝初級(jí)班就有“聽說(shuō)讀寫”這樣的設(shè)置,那他們的成長(zhǎng)速度得有多快?!

劉老師極富感召力,極具責(zé)任感,團(tuán)隊(duì)常帶常新。一是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)好的做法及時(shí)推廣;二是不斷優(yōu)化設(shè)置,使學(xué)員在團(tuán)隊(duì)的裹挾中前進(jìn);三是不斷進(jìn)行擾動(dòng),促發(fā)學(xué)員自我承諾自覺行動(dòng)。

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