曾經(jīng)有一天，一個(gè)同事建議我從事自媒體寫作。記得那個(gè)時(shí)候，我在武漢一家民營(yíng)企業(yè)做會(huì)計(jì)。我工作很認(rèn)真，而且勤奮好學(xué)。

那個(gè)同事正是看到了這一點(diǎn)。

一語(yǔ)成譏。十年后的一天，我拿起筆寫了起來(lái)。開始的時(shí)候，我寫的是短篇文章。各種類型，我都嘗試過(guò)。甚至是天馬行空，腦洞大開。

我給公眾號(hào)投稿很多次，但回復(fù)都是“對(duì)不起，您的文章寫的不錯(cuò)，但是與公眾號(hào)風(fēng)格不符”。迄今為止，我在簡(jiǎn)書平臺(tái)寫了八年了。

不知是什么契機(jī)，我開始寫古詩(shī)詞。

那個(gè)時(shí)候，我還不知道什么是平水韻，詞林正韻。我就是用百度搜格律，照著去填。雖然寫了很多爛詩(shī)，但是仍然得到了網(wǎng)友們的鼓勵(lì)。正是這些鼓勵(lì)與支持，讓我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)與創(chuàng)作古詩(shī)詞。

我寫的詩(shī)開始走上正軌，是從中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)第十九屆網(wǎng)絡(luò)金秋筆會(huì)開始的。那段時(shí)間正值疫情期間，我在圖書館看書的時(shí)候，偶然看到中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)舉辦網(wǎng)絡(luò)金秋筆會(huì)的征稿通知。往年都是線下的，由于疫情的原因，舉辦了一期線上的。正好被我趕上了。

誰(shuí)知我投稿的那首《天仙子》，受到了胡彭老師的青睞，并且獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。胡彭老師在電話里親自指導(dǎo)我，并完善了這首《天仙子》，刊登在當(dāng)期的中華詩(shī)詞雜志上。

這首《天仙子》是這樣寫的，“賞月賞花花自放，看霧看云云漫想。留春留歲歲如流。花似浪，云何往，歲月易失天朗朗”。

這是我正式步入詩(shī)詞殿堂寫的第一首詩(shī)。從這時(shí)候起，我開始學(xué)習(xí)平水韻，新韻，開始正規(guī)正矩的寫詩(shī)。

但是我寫的詩(shī)還是有很多問題。這是在我報(bào)了張思橋老師的初級(jí)班后發(fā)現(xiàn)的。

我寫的詩(shī)經(jīng)常出現(xiàn)表意重復(fù)，冗余突兀的問題。

像《早起有感》，“晨光一隙透云深，早起披衣已是春。百鳥繁花爭(zhēng)日妒，風(fēng)光旖旎少年人”。第一句提到“晨光”，第二句又說(shuō)“早起”，顯然是多余。

像《感秋》，“秋高氣爽暖心田，步履輕盈草木間。漫看黃花兼綠葉，悠思白發(fā)與紅顏。旁觀走馬十平地，細(xì)賞流云九洞天。只有秋風(fēng)吹瑟瑟。殘枝敗葉舞翩翩”。最后一句明顯突兀，前面沒有交代。

后來(lái)我又報(bào)了師紅儒老師的高級(jí)班。師老師的要求更加嚴(yán)格，連撞韻和上尾的問題都不能有。

我一般喜歡在早晨起來(lái)的時(shí)候?qū)懺?shī)。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，頭腦里面是空的，沒有雜念的干擾，沒有城市的喧囂，仿佛徜徉在天際，各種回憶的云彩，飄忽來(lái)去，靈感隨時(shí)出現(xiàn)。

我覺得寫詩(shī)，或者散文這些，就是要流露出真情實(shí)感。只有用最真摯的感情，才能寫出打動(dòng)人心的句子。

像我最近寫的一首小詩(shī)，“廿載苦溫書，懸梁發(fā)更疏。南窗臨舊月，照我影如初”。寫出了我二十年來(lái)，苦心求學(xué)，初心不改的堅(jiān)韌。

有這么多詩(shī)友的陪伴與鼓勵(lì)，我想我會(huì)在詩(shī)詞創(chuàng)作的道路上一直走下去。

愿我們此生拿起筆不再放下。