看書與讀書是不同的?？磿菑娬{(diào)用眼睛盯著書本，將文字內(nèi)容瀏覽一遍。讀書，則更多的強調(diào)對書本內(nèi)容的深入思考，需要對書中文字一字一句的認真的研讀。看書的結果僅僅是看完了整書的文字，讀書的結果卻會有讀者對書本內(nèi)容的總結、領悟和感想——這些都是思考后的收獲。由此可見，讀書自然是比看書更有意義。而讀書，也是需要方法的。正確的讀書方法會使得你閱讀速度更快，內(nèi)容記憶更牢、知識運用更活。正確的讀書方法會使得你的讀書更見成效。

那么，怎樣的讀書方法才叫做正確的讀書方法？我們又該怎樣去讀一本書呢？《高分讀書法》一書，會給出我們一個完美的答案。

《高分讀書法》的作者是日本西岡一誠。西岡一誠在讀高中時，他所就讀的學校從來就沒有學生能夠考上日本一流名?！獤|京大學。即使就是在這樣的一所學校中，西岡一誠的成績還是墊底?？梢韵胂蟮某觯鲗徽\的成績是有多糟糕了。于是他連續(xù)兩年考試失利。之后，西岡一誠認真的分析了東大的入學考試題，注意到：“并不是吧書上的知識一股腦都裝進腦子里就萬事大吉了，學會活用知識，鍛煉獨立思考能力才是當務之急”。第三年，西岡一誠按照自己總結的讀書方法，科學讀書，成績得以大幅提升，最終實現(xiàn)了自己的夢想，考入了東京大學。高分讀書法》中西岡一誠為讀者分享自己總結出來的這套讀書方法——一種高效的讀書方法、學習方法。人們常說，事實勝于雄辯。西岡一誠的親身經(jīng)歷，就是最好的說明。

《高分讀書法》會讓你學會如何選擇書籍。

讀經(jīng)典。經(jīng)典的價值，在于它對后來作品的影響。任何時候，那些經(jīng)典都不會過時，經(jīng)典都有它超越時代的價值。經(jīng)典可以提供世人可以汲取的基本營養(yǎng)，可以成為你的思想基石。

讀暢銷書。暢銷，自然是讀者多，被大多數(shù)人認可。但是，很多人都喜歡的，不一定就是對的。如果知道大多數(shù)人所贊成的觀點，然后對其正誤做出判斷，正好是一次鍛煉自己思辨能力的機會。見識的觀點越多，引發(fā)我們的思考就會越多。

相信那些靠譜的推薦，并為自己設立年度閱讀主題。設立一個年度閱讀主題，將會使我們在選書時，圍繞這個主題，有一個明確的目標，集中進行閱讀。

要勇于面對那些讓我們犯難的書 。這些令我們頭疼的書，會更加激發(fā)我們的大腦，會讓我們獲得更多深刻的知識。絕對會給我們的知識水平帶來一次升華。

《高分讀書法》告訴我們，在開始閱讀一本書籍前要做好準備。

西岡一誠在書中提到這樣一個觀點：“書籍、文章讀不透的原因，90%都是沒有提前做好準備?！?br>

裝幀讀書法，就是作者總結出來的一種開始讀書前的準備方法。書名和書籍的裝幀中，會含有大量的關于書籍內(nèi)容的信息，通常是對一本書精華的提煉。分割法、連接法、深讀法，就是三個訣竅，使我們面對不同的裝幀，都能從中獲取有助于理解書中內(nèi)容的線索。

而假設法，就會讓“我們明白一本書的全貌以及自己所處的位置”。在開始閱讀一本書籍前，用西岡一誠的假設法，為我們設置出閱讀目標，明確自己目前的水平以及實現(xiàn)方法。

這樣，在閱讀前做好準備，我們就可以明明白白的讀一本書。而不是向無頭的蒼蠅一樣，到處亂闖。

《高分讀書法》中各種閱讀方法提升你不同的能力。

采訪式閱讀，讓你帶著記者的思維去讀書。邊讀邊問的過程讓讀者將讀到的信息轉化為腦中的知識。你的理解力和記憶力得到了加深。

我們在閱讀前，可以依據(jù)章節(jié)標題，對這一章的內(nèi)容做出一些預測。西岡一誠將這種閱讀方法命名為推測閱讀法。而當閱讀后，找出一本書中每章、每節(jié)最具有概括性的句子，嘗試用30字以內(nèi)的句子總結它們，再進一步，直到最后用140字以內(nèi)的內(nèi)容為全書寫出摘要。這就是摘要閱讀法。它很大程度上，培養(yǎng)我們言簡意賅的能力。之后將摘要與預測對比。如此，可以提高我們的概括能力和推測能力。

還有平行閱讀法可以鍛煉我們找出不同切入點的能力；交叉閱讀法會提升我們的思辨能力；而通過議論閱讀法，更是能使我們長久的記住知識。

思考能力并不是先天注定的，如果想要提升是可以做得到的。改變一下自己的閱讀習慣，或許就行?！陡叻肿x書法》會一步步教給你幾種不同的閱讀方法，讓我們只要讀書，就會有收獲。