學(xué)校的氛圍足以拉開距離!高三如何選專業(yè)和學(xué)校

飯后離開飯?zhí)?,我和寢室的幾個(gè)女生走在校道上,她們談?wù)撝厝レ沂裁磩?,隔壁班的女生和我們班的男生在一起了,周末要去吃什么好吃?..... 我在一旁聽著,心里很不是滋味。我想起了上個(gè)周末去香港找高中的同學(xué)玩,在那里經(jīng)歷的一切,足夠我消化好一整子了。
林芝是我的高中同學(xué),成績一般般,但特別穩(wěn)定,一直維持在二本快接近一本的分?jǐn)?shù)上。但是她很努力,她說她并沒有很聰明,要想超過別人就必須比別人花更多的時(shí)間。于是她早上會比別人早起一個(gè)小時(shí),晚上比別人晚睡半個(gè)小時(shí)。


香港副學(xué)士

她的成績真的是太穩(wěn)了,她完全不用擔(dān)心高考會失常發(fā)揮,也不奢望能超常發(fā)揮。偶爾聽她提起自己的理想院校,她說她很喜歡看TVB的港劇,希望能去香港浸會大學(xué)讀新聞專業(yè)。
香港?這個(gè)是同學(xué)們不會去談?wù)摰牡胤?。我們會把?fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中山大學(xué)當(dāng)成目標(biāo),但是從沒談?wù)撨^香港的大學(xué)。老師沒有說過,家長也沒有。


香港副學(xué)士

高考完了,我從微信上得知林芝去香港玩,參觀了香港八大名校,去了迪士尼。我并不好奇,因?yàn)槲抑浪泻苌畹南愀矍閼选?br> 直到大家都陸續(xù)收到錄取通知書了,林芝給我發(fā)來了一張全英的,很精致的錄取通知書的圖片。她告訴我她被香港浸會大學(xué)國際學(xué)院錄取了,專業(yè)是創(chuàng)意媒體寫作。
我發(fā)了祝賀后并沒有去細(xì)問,因?yàn)樗推渌瑢W(xué)好像走的不是同一條路,我把精力轉(zhuǎn)移到在國內(nèi)讀書的同學(xué)們,他們的專業(yè)和學(xué)校我好像更關(guān)心。之前的化學(xué)科代表還是選擇了化學(xué)專業(yè),數(shù)學(xué)課代表選擇了師范類數(shù)學(xué)專業(yè),大家的專業(yè)都很正常,都是按照自己了解的喜歡的去選,真好。

之后跟林芝并沒有過多的聯(lián)系,直到上了大學(xué),我想去香港玩,想起了香港的她,便約了她。林芝邀請我去她學(xué)校參觀,她說我去的那天下午她參加的海外志愿者社團(tuán)有活動,叫我跟她一并去參加。


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林芝跟我說,其實(shí)她讀的是副學(xué)士,以她當(dāng)時(shí)的成績并沒有資格申請到浸會大學(xué)的學(xué)士學(xué)位課程,但是她很想到香港來讀書,又希望將來能往媒體方向發(fā)展。她有一個(gè)親戚在我們那的一個(gè)教育機(jī)構(gòu)工作,建議她可以考慮先讀副學(xué)士,兩年后再升上香港浸會大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。這樣就解決了分?jǐn)?shù)的問題,畢業(yè)后還能拿到和讀了4年香港浸會大學(xué)學(xué)士學(xué)位課程的學(xué)生拿到一樣的畢業(yè)證書。
林芝說她起先也很擔(dān)心,但是聽說可以邊參加國內(nèi)的高考錄取,邊參加香港的副學(xué)士申請,她反而更加放心。這樣不就相當(dāng)于給自己多一條退路嗎?
說起來到香港的生活,她說她每天都很享受,一是自己的香港情懷讓自己很快適應(yīng)生活,而是由于全英授課讓自己的英語聽說讀寫能力一天天長進(jìn),讓自己很是自豪。她說學(xué)會用一門外語跟來自世界各地的同學(xué)老師交流,學(xué)習(xí)其他國家的文化和傳統(tǒng),真的很有趣。
剎那間,我似乎看透了什么。高三那時(shí)我們上知天文下知地理,左拿蒸餾瓶右握電阻器。
卻不知道自己將來想變成什么樣子,以至于到了填志愿的時(shí)候不懂得如何選擇。
于是化學(xué)課代表讀了化學(xué)專業(yè),去到大學(xué)聽到畢業(yè)的師兄師姐吐槽找工作難,大多去了化工廠研制肥皂和洗衣液后不知所措。數(shù)學(xué)課代表讀了數(shù)學(xué)教師專業(yè),他只知道自己想當(dāng)個(gè)老師,直到參加了數(shù)學(xué)建模大賽后發(fā)現(xiàn)自己對數(shù)據(jù)分析很喜歡,才來后悔自己當(dāng)初師范類專業(yè)。我們在自己固化的思維里面去看待事物,家長不懂,老師也不懂,我們不知道其實(shí)我們有很多很多更好的選擇。
林芝的父母明白了自己也不是很懂,他們害怕自己的沒有遠(yuǎn)見阻礙了孩子的前途,于是把自己的孩子送到國際化大都市-香港。雖然做不到孟母三遷,但是讓孩子自己有機(jī)會去到好的環(huán)境經(jīng)歷,也是很不錯(cuò)的。畢竟香港也不遠(yuǎn),學(xué)費(fèi)相對于出國也少了很多。
香港副學(xué)士

至少從我的了解中看出,林芝的男同學(xué)不會逃課回宿舍打游戲,女同學(xué)平時(shí)討論的不是煲劇而是學(xué)校新出的什么計(jì)劃自己很想?yún)⒓硬⒔M織身邊的人一起籌劃。這個(gè)是跟大陸的學(xué)校很不一樣的地方。如果以林芝超級穩(wěn)定的成績?nèi)サ絿鴥?nèi)的二本學(xué)校,現(xiàn)在過的生活一定沒有那么精彩。
想起自己正在籌備高三的弟弟,我也動了跟爸媽商量后幫他報(bào)名申請香港副學(xué)士的念頭。對于一個(gè)剛剛脫離家庭出外求學(xué)的青少年,你身邊的人的思想高度和綜合素質(zhì),很容易會影響到你。4年的熏陶,誰不希望自己畢業(yè)后能出類拔萃?我不希望這些只能成為空想。

如果有機(jī)會再選擇,我想我也會像林芝那樣。


香港副學(xué)士
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