今天，是一位老師，初中老師，突然給我發(fā)了消息來，推薦了“簡(jiǎn)書”這個(gè)APP，我看了一下評(píng)論，好像大都是老師推薦來下載的，評(píng)分也很低，不過我還是下載并開始使用這個(gè)軟件了，我很惶恐老師找我聊天這一事——自小時(shí)候就開始了。我小心翼翼地回著老師，希望聊天快點(diǎn)結(jié)束，惶恐之余，我腦海里浮現(xiàn)她講話的模樣，她一直沒變，她真的是我見過的最努力學(xué)習(xí)的老師了——一般說這對(duì)象都該是學(xué)生，可是說實(shí)話，我覺得她比學(xué)生們都努力。

她分享了自己的日記，我感到無比震驚，“每天背誦了一篇課文，學(xué)習(xí)一篇外刊……”她的精力真的比年輕人都充沛，我真是自愧不如，我想，到底是怎樣的動(dòng)力驅(qū)使她這么奮進(jìn)？她不追逐名利，可能只是熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，追求更好的自己。

作為一個(gè)年輕人，我竟然每天碌碌無為，迷茫自墮，我試著尋找目標(biāo)，理想，可是我找不到，好似沒有什么比安逸自得更吸引我，讓我愿意奮斗的東西，但我還是很討厭這樣的自己，我該為自己負(fù)責(zé)。

雖然“所以的結(jié)果都是最好的安排”，但其實(shí)安排者還是自己。借著老師的鼓舞，以老師為標(biāo)榜，我得開始覺醒了，不能再墮落了。

讀書使人明智