聽完這本書以后，我也一直在想，我給予孩子的是“無條件的愛”嗎？如果不是，又屬于那種類型？首先我們看一下，生活中常見的教育誤區(qū)：

1.控制型父母：

父母表現(xiàn)：當(dāng)孩子遇到問題，他們一般會用數(shù)字說話，我給你數(shù)三個數(shù)，三，二，一，這樣的場景在生活中太常見了，父母享用的是權(quán)利，根本不考慮孩子的感受

給孩子造成的影響：多數(shù)表現(xiàn)懦弱，沒自信，要么就是將來也屬于強制型孩子

2.放任型父母

父母表現(xiàn)：孩子做什么都不太管，小的時候，哭就隨他哭，大了，做什么都不太操心

孩子的影響：長大極度缺乏團隊歸屬感，對某種事物會形成依賴感：例如，吸毒，網(wǎng)癮等

3.賄賂型父母：

父母表現(xiàn)：你要是考100分，我就給你買玩具，去旅游，你要是聽話，我就給你買糖吃，這種情況更是多見

孩子的影響：長大后對做任何事情都沒有發(fā)至內(nèi)心的動力，他做什么都是建立在外在的確認基礎(chǔ)上的，所以，長期會感覺生活沒意義，容易抑郁

4.忽視，低估，否定孩子的感受

父母表現(xiàn)：孩子餓了，你會說不是剛吃了飯嗎，怎么會餓？孩子摔了，你會說，男子漢大丈夫，不怕疼，孩子明明不高興，掉淚，你說有什么好哭的，類似的場景多的很

孩子的影響：長大后，他不能去體會別人的感受，也不會替別人著想

5.以消極后果作為懲罰

a.直接后果是：如果規(guī)定時間吃飯，孩子沒有吃，那他餓著，只能餓著，因為你要為你的行為承擔(dān)后果

b.消極后果是：你不好好吃飯，就不能看電視，這倆件事情之間沒有邏輯關(guān)系

孩子的影響：長大后善于撒謊

6.體罰

父母表現(xiàn)：體罰不是不對，但是往往體罰的時候，父母的情緒都是失控的，你給孩子呈現(xiàn)出來的感覺是一種恐怖，那種親子之間的安全屏障就摧毀了

其實，這幾種錯誤的教育方式，在我們生活中比比皆是，如果我們真的不去學(xué)習(xí)的話，這種錯誤會持續(xù)下去，那么會給多少孩子帶來不好的后果，想想真的挺難過的，那這本書的核心又給我們提供了一種教育工具“情感引導(dǎo)”，通過這種方式，讓孩子從小學(xué)會大量的情感類詞匯，例如，分享，快樂，開心，耐心，等待，堅持等等，這樣孩子在成長過程中，能很好的去溝通，去體會自己和他人的感受

情感引導(dǎo)的步驟：

1.埋下種子：告訴孩子什么是對的，具體怎么去做

2.觀察和判斷孩子的狀態(tài)：接下來看孩子心情，如果他生氣，不開心，鬧脾氣了，我們要蹲下來傾聽，問他的感受，與他感同身受，這樣他會覺得你有同理心，他的情緒也會緩和

3.引導(dǎo)：問他怎么做可以解決

4.回應(yīng)：在他做的對的時候給予肯定，表揚，反饋，教會他這么做叫什么

對于長期受到情感引導(dǎo)的孩子來說，他們得到的愛是無條件的，父母就是他們的保護傘，他們可以錯，可以冒險，可以挑戰(zhàn)，因為無論結(jié)果怎樣，他們都知道，父母是自己最堅強的后盾，他們會懂得，做每一件事都是有樂趣而言的，事情本身就是最大的獎勵，希望我們父母都可以在學(xué)習(xí)中體會快樂……

從這本書里，我學(xué)到了正確的教育方式，也知道了自己平時錯在哪里，學(xué)習(xí)～改進～踐行，希望在教育這條路上越來越好