2017年12月30-31號(hào)，與來(lái)自天南海北的小伙伴在北京參加了周志建老師的敘事工作坊。很奇怪啊，周老師的工作坊 真是有神奇的魔力： 簡(jiǎn)單平實(shí)到似 白開水 卻又熾熱震撼如 火山巖漿；上完課之后 才是 波濤洶涌的開始...小伙伴都爆發(fā)了...
回想自己的前35年，磕磕絆絆、跌跌撞撞，懵懂前行、徘徊折返。
自小 我就不是一名學(xué)習(xí)優(yōu)秀、天賦異稟的孩子，別人輕輕松松需要考取的高中、俺 踉踉蹌蹌才擠進(jìn)去，同學(xué)舉重若輕就可以獲得的大學(xué)門票，我拼勁全力 復(fù)讀兩年才爭(zhēng)得一席。
雖然成績(jī)不好，但我天生敏感。父母是從農(nóng)村出來(lái) 奮斗到城鎮(zhèn)的一代，他們?cè)诩叶际情L(zhǎng)子、長(zhǎng)女， 一個(gè)人出來(lái)了，可是要養(yǎng)活一大家子。
所以從記事開始，我的原生家庭 長(zhǎng)久伴隨著謾罵、打架的氛圍，身為教師的母親 得理不饒人、口無(wú)遮攔，軍人出身的父親更是點(diǎn)火就著、暴躁沖動(dòng)；偶爾 兩人 不發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的短暫時(shí)光 就是我們家三個(gè)孩子最美妙的時(shí)刻。
從小 我就有很多問(wèn)題想不通：為什么在70年代的所謂受過(guò)中\(zhòng)高等教育的知識(shí)分子（母親：師范學(xué)校大學(xué)畢業(yè)，父親：航空院校 中專畢業(yè)）還會(huì)如此野蠻、粗暴？ 為什么一個(gè)男人可以打女人，他如何下得去手? 為什么這個(gè)女人如此痛苦、竟然沒(méi)有選擇離婚？......
當(dāng)父母心智不成熟 或反思能力較差的時(shí)候 往往會(huì)給孩子造成兩個(gè)不同的結(jié)果：
1）孩子會(huì)跟隨父母 成為受傷、盲從的巨嬰小寶，延續(xù)原生家庭老路，變?yōu)樯畹那敉交蜻^(guò)客.
2）孩子會(huì)厭惡父母 成為執(zhí)拗、叛逆的超級(jí)小貝，掙脫牢籠，彷徨糾結(jié)中 探尋自我的成長(zhǎng)之路。
很幸運(yùn)，我是后者?？墒沁@條找尋自己、認(rèn)回父母的路 走的并不輕松。
19歲之前，我是一名乖寶寶，什么都聽父母的；19歲之后，我開始嘗試做自己，為自己的人生做獨(dú)立選擇：大學(xué)專業(yè)、工作選擇、婚姻對(duì)象.....?
整個(gè)過(guò)程都伴隨著與父母的激烈斗爭(zhēng)，后來(lái)我驚喜地發(fā)現(xiàn) 他們每次都堅(jiān)定不移的站到了對(duì)立面，充當(dāng)我的人生陪練；就這樣在一次次沖擊中 執(zhí)拗成長(zhǎng)。
雖然我已經(jīng)可以獨(dú)立自主，但我發(fā)現(xiàn) 內(nèi)心缺乏持久穩(wěn)定的力量，很多時(shí)候 自己活得 像一根空心菜；后來(lái)才明白：這股力量是珍愛自己、相信自己的力量，更是如何理解他人 覺(jué)知生命、穿越時(shí)空 ?觀察世界 的能力。
機(jī)緣巧合，在2015年的元旦由于受邀給行業(yè)新人 做職業(yè)生涯經(jīng)驗(yàn)分享，在三天的備稿期間，有緣進(jìn)行了 一次徹底的心理生涯回顧，回首過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣， 脈絡(luò)漸漸清晰，痛哭不止、悲喜交加，發(fā)現(xiàn)了諸多被遺忘的事情：
1）原來(lái)童年、少年 最快樂(lè)的時(shí)光 是來(lái)自于 手捧一本本名人傳記，廢寢忘食的日子。閱讀才是我的最愛。
2）所有的痛苦、挫折成就了今天的自我。之前認(rèn)為它們都是自己的傷痛，我躲避、遮掩，悟透之后才發(fā)現(xiàn)那是你的勛章，不痛不通，痛苦過(guò)后的清澈與翻轉(zhuǎn) 會(huì)幻化為內(nèi)在的智慧。
3）父母其實(shí)是愛我的,給予了很多溫暖時(shí)刻，但我被怨恨蒙蔽了雙眼而已。我之所以糾結(jié)，也無(wú)非因?yàn)?他們沒(méi)有按照我希望的方式愛我。父母是不完美的，同樣我也是不完美的。既然大家都不完美，又何必強(qiáng)求彼此 按照自己的方式生活呢。愛他/她 如他們所是，非吾所愿， 這難道不是 所有人際關(guān)系之道嗎？
...... .......
有了上述諸多領(lǐng)悟之后，我開始重新走上一條道路，主動(dòng)的自我學(xué)習(xí)/成長(zhǎng)之路，從2015-2017，閱讀、寫作、讀書會(huì)、演講組織、心理培訓(xùn)、MBA 以及敘事工作坊 ?眾多美好 紛至沓來(lái)。
一如 志建老師所說(shuō)："我跟自己有了連結(jié)之后，我也逐漸跟人有了連結(jié)?！边^(guò)去的我，活得像囚徒和過(guò)客，現(xiàn)在的我，才開始做 屬于自己的生命探索者。
感恩與各位的相遇相知，感動(dòng)于諸位溫暖靈動(dòng)的生命故事。
沒(méi)錯(cuò)，“把自己愛回來(lái)“”就是 你我的生命折返點(diǎn)。
