時(shí)至今日，家庭教育在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中所起到的巨大作用已經(jīng)不用贅述了。可是遺憾的是，我們還是有一些家長(zhǎng)對(duì)于這一點(diǎn)還是非常陌生的，或者說(shuō)是雖然也意識(shí)到這點(diǎn)了，但是不能去認(rèn)真實(shí)踐。部分家長(zhǎng)看待一個(gè)孩子優(yōu)秀與否，似乎只有學(xué)習(xí)成績(jī)這唯一指標(biāo)。今天的中小學(xué)教育，是一種通識(shí)的教育，是孩子認(rèn)識(shí)與接觸社會(huì)的第一步，學(xué)習(xí)到的知識(shí)和方法還是非常有限的，而在孩子中小學(xué)期間，是他們?nèi)松^，價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。如果家長(zhǎng)們不能帶孩子們學(xué)會(huì)觀察和了解社會(huì)的方法，那他們的未來(lái)就需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去認(rèn)識(shí)自我認(rèn)識(shí)世界。立足當(dāng)下，兼顧長(zhǎng)遠(yuǎn)，重視學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，也別忘記了培養(yǎng)孩子們?nèi)缦聨追N觀念，因?yàn)檫@對(duì)于他們的全面發(fā)展非常有幫助！
1.生命觀，花開(kāi)花落，生命只有一次，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴的。最近我在關(guān)注成都大學(xué)黨委書(shū)記毛洪濤的事件，從網(wǎng)絡(luò)上流傳的絕筆信來(lái)看，毛書(shū)記的自殺應(yīng)該是和其在學(xué)校期間的其他領(lǐng)導(dǎo)層的行為有關(guān)。我在和家人說(shuō)到這個(gè)事件時(shí)候，媽媽和孩子都說(shuō)，如果毛書(shū)記在學(xué)校開(kāi)展工作感覺(jué)非常困難，是否想過(guò)去請(qǐng)求他人的幫助，或者說(shuō)干脆調(diào)離這個(gè)崗位，為什么要自絕于世呢。難道他的生命只屬于他自己?jiǎn)幔慨?dāng)然我們無(wú)法知道在他的身上到底發(fā)生了什么，只是我們覺(jué)得生命大于一切，這樣猝然離開(kāi)人世，真的太令人惋惜了！一個(gè)人在漫長(zhǎng)的人生旅途中，會(huì)遇到數(shù)不清的坎坎坷坷，或許來(lái)自于家庭的變故，或者來(lái)自于意外災(zāi)難，或者來(lái)自于身體的疾病，或者來(lái)自于工作中遇到的艱難困苦……如果我們能以一種更加圓融，更加通達(dá)的態(tài)度來(lái)面對(duì)，適當(dāng)放下自己，我們的生活一定好很多。盧梭說(shuō)，人人生而自由，卻無(wú)往不在枷鎖之中。我們每個(gè)人看似相同，卻又如此不同，當(dāng)我們都身處某個(gè)環(huán)境或者集體之中，就一定要及時(shí)認(rèn)清這一點(diǎn)，分工與協(xié)作是必不可少的，矛盾和分歧時(shí)有發(fā)生，很多時(shí)候，可能無(wú)法突破現(xiàn)在的環(huán)境，那就需要我們?nèi)プ兺?，去適應(yīng)，如果實(shí)在無(wú)法忍受也可以選擇離開(kāi)，換個(gè)環(huán)境也罷，把目光拉長(zhǎng)，看的更加遠(yuǎn)一些，放松心情，相信自己的價(jià)值必定會(huì)有展現(xiàn)的空間。
2.科技觀。今天我們看到，大數(shù)據(jù)，人工智能，量子科技，3D打印，空間物理，等等一系列的科技成果，給我們的工作和生活都帶來(lái)了巨大的變化！我覺(jué)得做為家長(zhǎng)，在平常的生活中，一定要盡可能多的和孩子們聊一聊前沿科技的趨勢(shì)，讓孩子們對(duì)新科技充滿好奇心，讓他們了解新科技的廣泛應(yīng)用給我們的生活帶來(lái)的變化。前兩天，在邏輯思維上聽(tīng)到一個(gè)小故事，如何利用三D打印技術(shù)，去追蹤被盜采的海龜?shù)暗氖虑椋催@就是一個(gè)很新的視角。以前我們都強(qiáng)調(diào)某種發(fā)明創(chuàng)造的作用，但是在這里我們看到了一個(gè)技術(shù)的新的應(yīng)用場(chǎng)景！再比如今天大數(shù)據(jù)在商業(yè)，在工業(yè)，在農(nóng)業(yè)等區(qū)域的運(yùn)用，無(wú)人機(jī)在很多地方的運(yùn)用，這些以后都將會(huì)成為孩子們生活中非常常見(jiàn)的事物。關(guān)注這些新技術(shù)的不斷演化，也是一件非常有趣的事情。每天早上起床后，我都會(huì)燒兩瓶開(kāi)水，把一家三口的杯子都倒上水，因?yàn)槲覀兌加性缙鸷赛c(diǎn)水的習(xí)慣。恰好我們家三口人的杯子都是不同材質(zhì)的。而且高低不等，大小口徑不一。那天早上他端起自己的玻璃杯，送到嘴邊就被水燙了一下，他馬上就不開(kāi)心了。以前的我看到這個(gè)場(chǎng)景，一定是馬上說(shuō)一句，水剛剛燒好的，你就不能先試試嗎？可是當(dāng)時(shí)呢我覺(jué)得還可以換個(gè)方式和他溝通一下，我就說(shuō)兒子，爸爸帶您看看有什么好玩的，我就從水量多少，水杯的材質(zhì)，水杯敞口的大小，等等和散熱的關(guān)系幾個(gè)方面和他說(shuō)了一下，他馬上就不生氣了，還饒有興致的問(wèn)這問(wèn)那，下次我相信他要喝水的時(shí)候，一定會(huì)記得我和他說(shuō)過(guò)的這個(gè)小貼士吧?？茖W(xué)精神的培養(yǎng)，其實(shí)也就是在平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。我們做父母的要多學(xué)習(xí)多觀察多總結(jié)，孩子們也會(huì)喜歡這樣的父母親的。
3.宇宙觀和歷史觀，茫茫宇宙中，我們生活的地球如同一顆塵埃，何其渺??！時(shí)光飛逝，如同白駒過(guò)隙，人生又何其短暫。記得小時(shí)候的夏天，我總喜歡睡在院子里的涼床上，對(duì)著滿天繁星，仔細(xì)辨認(rèn)著天上的星座。聽(tīng)老人們說(shuō)鵲橋相會(huì)的故事，說(shuō)嫦娥奔月的故事，很想看到月球上的桂花樹(shù)到底在哪里？今天，我們居住的地方都被高樓大廈所包圍了，不知今夕何夕，月圓月缺，浩瀚宇宙，滿天繁星，想看上一眼，似乎都變的非常困難了。讓孩子們知道，我們居住的星球和天文知識(shí)，他們的視角就會(huì)變得更加宏大和理性，他們一定會(huì)有更多探索的愿望。讀史可明智，上下五千年，人類的文明演化，是孩子重要的精神食糧。從一個(gè)個(gè)歷史朝代的更迭，從一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物身上，他們能吸收到很多平時(shí)生活中接觸不到的營(yíng)養(yǎng)。國(guó)外的文藝復(fù)興，各王朝建立，二次世界大戰(zhàn)；中國(guó)百家爭(zhēng)鳴，屈原，岳飛，文天祥等歷史人物，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)解放戰(zhàn)爭(zhēng)等事件，人對(duì)于歷史環(huán)境的影響，歷史環(huán)境對(duì)于人的影響，歷史文化相互交織，共同構(gòu)造了一幅幅精彩畫(huà)卷！當(dāng)孩子們了解這些，相信他們對(duì)于理解當(dāng)下社會(huì)的很多現(xiàn)象就會(huì)有更深刻的洞察！有的家長(zhǎng)說(shuō)，我自己對(duì)這些都不太懂，怎么和孩子談?wù)撃?？那最好的方法就是和他們一起閱讀，這樣的書(shū)也是非常多，選兩本來(lái)看看，肯定是大有裨益的！慢慢地孩子們就會(huì)發(fā)展出一個(gè)全新的觀察事務(wù)的視角。
4.美學(xué)觀，今天我們說(shuō)真善美是人類的普遍價(jià)值追求。關(guān)于什么是美，相信每個(gè)人都有自己的看法和主張。就是在同樣一個(gè)人身上，在不同的年齡階段，對(duì)于美的定義也會(huì)有所不同。美是很抽象的，是可以被我們感知，但是不太容易被描述的。從小的方面來(lái)說(shuō)，一些經(jīng)典的畫(huà)作，雕塑，建筑，文學(xué)作品，都具有美學(xué)價(jià)值，大的方面說(shuō)，就是所有凝結(jié)了全人類精神和價(jià)值追求的事物，都具有美的含義。欣賞真善美，才會(huì)遠(yuǎn)離假惡丑，才能有愉悅的人生體驗(yàn)，才能知道生命的意義。前不久，我看教育部提出到2022年在中考中增加美學(xué)考試，對(duì)于這一點(diǎn)我覺(jué)得非常重要，當(dāng)我們?nèi)穸寄芾斫狻懊馈钡暮x，都能去學(xué)習(xí)和繼承“美”的事業(yè)，去認(rèn)識(shí)美，創(chuàng)造美，社會(huì)就會(huì)變得更加有美感，有生命力！
我們都愛(ài)孩子，我們都希望孩子向更好的方向發(fā)展。如何去愛(ài)，差異太大。古人說(shuō)，于無(wú)字句處讀書(shū)，有的時(shí)候，適當(dāng)留白，把思想放飛天際，讓自己和孩子跳出眼前的生活和學(xué)習(xí)壓力，去做點(diǎn)看似無(wú)關(guān)的事情，恰恰是給孩子們一個(gè)更大的空間，去發(fā)展自我，探索世界。健康的、穩(wěn)固的人生觀價(jià)值觀，世界觀的形成是需要時(shí)間和閱歷的積淀的。如果我們每位父母都可以在這幾個(gè)方面多加留意，親子關(guān)系會(huì)更加融洽，相信孩子們也會(huì)有更多幸福感！
2020-10-19
