2+47?

這個學期，我的角色又增加了.....

從原來的一個小學生的媽媽，變成了一個小學生和幼兒園學生的媽媽。

從45孩子的大家長變了47個孩子的大家長。

累嗎？有點

怎么辦？

作為一個中年少女，我很清醒累是一種情緒，不要過度的沉迷在情緒的漩渦中，把情緒變成目標，轉(zhuǎn)化為行為。

梳理一下吧，累在哪些方面？

一、常規(guī)

現(xiàn)狀：作為一個全年級男生最多的班級，三年級的常規(guī)明顯是沒有長進的。

原因：

①三年級了，因為副班主任曾老師修產(chǎn)假，新老師接手后被同學們血脈壓制了。

②三年級，孩子們長大了，有一定自己的想法，所以常規(guī)相對二年級沒有長進，反而有退步的架勢。

二、教學

現(xiàn)狀：學生的課堂參與度比較低、聽課率高但是參與率低

原因：三年級的知識容量相比原來有很大的增加，對老師的課堂提出了更高的要求。

三、家長意識

現(xiàn)狀：部分原來抓得緊的家長，三年級嘗試放手了。部分原來不管的家長，現(xiàn)在想管發(fā)現(xiàn)問題太多了，沒辦法管了。

原因：

小學淘汰的第一批是家長不管的學生，三年級部分家長開始嘗試放手，殊不知此時過度放手，后果比較嚴重。

如果你覺得比較累，一定 是方法的問題，調(diào)整心態(tài)，調(diào)整方法，不變的是我們的目標和初心！