作品掠影：

《大衛(wèi)上學(xué)去》繪本圖文作者是美國的大衛(wèi).香農(nóng)，他是美國作家、書籍插畫家。他創(chuàng)作了二十多本精彩的繪本，其中他創(chuàng)作的繪本《大衛(wèi)，不可以》獲得凱迪克大獎(jiǎng)，他創(chuàng)作的作品《鴨子騎車記》、《千萬別去當(dāng)海盜》、《糟糕、身上張條紋了！》《小仙女愛麗絲》《大雨嘩啦嘩啦下》也都深受國內(nèi)外小朋友的喜愛?！洞笮l(wèi)上學(xué)去》繪本是由臺(tái)灣兒童文學(xué)家余治瑩翻譯，河北教育出版社出版。

閱讀陪伴：

1. 當(dāng)我們拿到這本書，我們首先看到封面上一個(gè)圓圓腦袋，牙齒稀少的小男孩，拿著紙飛機(jī)，臉上露出得意的笑容，一副搗蛋鬼的模樣。再仔細(xì)看看他的背后有一塊黑板，黑板的下面是一個(gè)黑板擦，黑板的旁邊是一副掛歷，如果觀察得再仔細(xì)一點(diǎn)你會(huì)發(fā)現(xiàn)小男孩的手里拿的紙飛機(jī)，居然是自己的作業(yè)本。這個(gè)調(diào)皮的小男孩就是大衛(wèi)了，再看繪本的名稱大衛(wèi)上學(xué)去，原來是大衛(wèi)在教室里調(diào)皮搗蛋的一幕啊。這時(shí)家長(zhǎng)可以讓孩子預(yù)測(cè)一下大衛(wèi)還會(huì)做哪些讓我們意想不到的事情？老師會(huì)怎么做呢？

2. 繪本的扉頁上畫著一個(gè)女人，我們一起猜一猜這個(gè)女人是誰？你有什么依據(jù)嗎？我們仔細(xì)觀察這幅圖畫，在這個(gè)女人的背后是一個(gè)桌子，再看看桌子上有什么？一個(gè)插著紅筆的筆筒，一個(gè)訂書機(jī)，幾本書，一個(gè)蘋果，我猜一定是大衛(wèi)的老師，那這個(gè)蘋果也一定是要獎(jiǎng)勵(lì)給表現(xiàn)最好的同學(xué)吧！

3. 閱讀繪本，想一想并說一說大衛(wèi)在學(xué)校都做了哪些調(diào)皮搗蛋的事情呢？老師是怎么說的？

4. 當(dāng)大衛(wèi)把自己課桌畫上滿滿的圖畫，老師是怎么說的？當(dāng)大衛(wèi)把所有課桌清潔干凈之后，老師做了什么？你喜歡這樣的老師嗎？

5. 看了《大衛(wèi)上學(xué)去》你有沒有在自己或者同學(xué)的身上發(fā)現(xiàn)大衛(wèi)的身影？如果有，你覺得對(duì)嗎？如果不對(duì)，你會(huì)怎么做呢？

小貼士：

無字繪本的閱讀小技巧

在我們閱讀過的繪本中，有些繪本沒有文字或者只有少量的文字，都可以稱他們?yōu)闊o字繪本。這樣的書籍往往為孩子們提供了豐富的想象素材，我們可以通過這樣的書籍培養(yǎng)孩子的觀察力、想象力、邏輯思維能力、語言表達(dá)能力等等。往往我們家長(zhǎng)朋友拿到繪本之后會(huì)無意識(shí)的開啟家長(zhǎng)講故事孩子聽故事的模式，但是這樣是不是能達(dá)到良好的閱讀效果呢？