《邏輯思維》2018年第一期節(jié)目“保持頭腦的開(kāi)放”，闡明了，這個(gè)時(shí)代應(yīng)該持有的正確學(xué)習(xí)態(tài)度。

每天用碎片化的時(shí)間聽(tīng)“得到”，是這個(gè)時(shí)代最高效率、最低成本學(xué)習(xí)方法，豐富了我們看世界的思維角度。正如，查理芒格主張的：多元思維模型。

近幾年互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈，一各顛覆性的概念撲面而來(lái)，這可能是我們這一代人未來(lái)的常態(tài)。面對(duì)這種全新的東西，我們到底該抱有什么態(tài)度？

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的知識(shí)，在這里全都失效了，因?yàn)槊恳粋€(gè)新的概念，在誕生之初，都在劇烈的發(fā)展，變化中摸索前行，一切都在演化中……

這個(gè)時(shí)代的學(xué)習(xí)，還有第二個(gè)特征,就是相反的觀點(diǎn)也許都是對(duì)的！

面對(duì)新風(fēng)潮，你是堅(jiān)決地投身新分工？還是堅(jiān)守老分工？這兩個(gè)相反的選擇？你怎么選？

羅胖通過(guò)區(qū)塊鏈的例子，幫我們總結(jié)了這個(gè)時(shí)代學(xué)習(xí)的兩個(gè)特征：第一，確定性的知識(shí)越來(lái)越少，一切都在飛速演化；第二，真理性的知識(shí)也越來(lái)越少，互相矛盾也未嘗不可。

那該怎么辦？答案只有一個(gè)，就是保持頭腦的開(kāi)放性。

開(kāi)放的頭腦迎接新時(shí)代，封閉的頭腦拒絕改變。