我的高考，因?yàn)闆]有付出相應(yīng)努力，所以印象并不深刻，接到題目我便否定，要寫這篇文章。關(guān)于高考，覺得自己沒有那些刻骨銘心的記憶，沒有曾經(jīng)想象中的輝煌歷史，沒有可值得寫的內(nèi)容。
可是真的是這樣嗎？
只不過(guò)都是一些不光彩、不榮耀的事情，所以內(nèi)心刻意想要忘記，不愿意去回憶罷了！
每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ―― 尼采
當(dāng)初有多不在意、無(wú)知，如今就會(huì)有加倍的懊悔壓在心頭。但是，再多的悔不當(dāng)初，也于事無(wú)補(bǔ)，還不如在覺悟的那刻起，重新開啟遠(yuǎn)航計(jì)劃。
當(dāng)初沒有體會(huì)到的學(xué)業(yè)緊張、燈下苦讀，如今40多歲，在2018年都體驗(yàn)到了。清晨五點(diǎn)起床，跑步、讀書、從頭開始學(xué)習(xí)寫作，在撿書挑戰(zhàn)日更180多天。
當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心，愿意接受這件事情時(shí)，起心動(dòng)念不同，心境自然不同。在當(dāng)初高考前覺得學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事，上學(xué)時(shí)總是能偷懶就偷懶，上課時(shí)聽不進(jìn)去老師講解，在卷子上胡亂畫寫，作業(yè)習(xí)慣隨便應(yīng)付，結(jié)果可想而知――落榜。
可是當(dāng)時(shí)的自己無(wú)知無(wú)畏，從沒想要通過(guò)高考改變命運(yùn)，沒想過(guò)日后生活會(huì)怎樣過(guò)活，無(wú)憂無(wú)慮在該學(xué)習(xí)的年紀(jì)，卻肆無(wú)忌憚地?fù)]霍青春。
又到了高考季，朋友家里有孩子今年參加高考，全家緊張的不行。
朋友一天三頓飯精心搭配烹飪，外帶一餐夜宵，照顧得無(wú)微不至，經(jīng)常問(wèn)“你準(zhǔn)備得怎么樣了？”
有次發(fā)現(xiàn)孩子在小屋里關(guān)著門，用手機(jī)看電影，大為惱火，這也給孩子帶來(lái)無(wú)形壓力。這不，臨高考前二十多天，孩子感覺不適，帶著去醫(yī)院看病，大夫檢查不出原因，只說(shuō)要注意休息，適當(dāng)減壓。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)最憂心焦慮，要學(xué)會(huì)控制情緒，不要把自己的不良情緒傳染給孩子，考生本來(lái)就自帶壓力，再加上你的情緒，無(wú)疑是雪上加霜。
人不是機(jī)器，都有要休息的時(shí)候，適當(dāng)放松，可以理解，并給予支持。
一般說(shuō)來(lái)考生的壓力來(lái)自兩方面，一是心理上的，怕自己考得不好，達(dá)不到父母的期望；二是身體上的（這個(gè)反而被家長(zhǎng)們忽視），長(zhǎng)時(shí)間的緊張作息，超強(qiáng)度的聽課做題，睡眠不夠，他的身體自然感覺不舒服、累、壓抑。因此，家長(zhǎng)一方面要按照孩子的實(shí)際情況設(shè)定期望值，另一方面要多關(guān)心他的身體健康，保證睡眠，同時(shí)包容他的負(fù)面情緒。
學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣是早就定的，不能靠一時(shí)半會(huì)兒改變。現(xiàn)在家長(zhǎng)能為孩子做的，是使他在這個(gè)時(shí)期保持一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)心態(tài)。具體來(lái)說(shuō)，一是照顧好他的飲食、生活起居，二就是閉上批評(píng)的嘴巴。也許他吃飯的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，也許他在廁所磨嘰了半天，也許一晚上他去廚房翻了幾次冰箱……，不管怎樣這段時(shí)期不要吭聲，這是你對(duì)孩子的體諒，也是家長(zhǎng)能為孩子做的。
希望家里有考生的家長(zhǎng)，也不要繃得太緊，功夫在平時(shí)，這會(huì)兒焦慮也于事無(wú)補(bǔ)，首先讓自己放松下來(lái)，安撫孩子情緒，制造輕松考前環(huán)境。
再說(shuō)考名校，雖然是一條捷徑，但也不是唯一出路。孩子只要想學(xué)，什么時(shí)候都不晚，在普通學(xué)校，只要有想法、有目標(biāo)，也會(huì)有前途，關(guān)鍵還是在每個(gè)人對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，家長(zhǎng)能做的就是后勤保障。
