Day5/5 (20200516)

大家好！我是青春期孩子陪伴營(yíng)金成民的媽媽。

【獲得新知】

1. 青春期孩子苦惱“長(zhǎng)大以后自己要做什么？“ ，“成為什么樣的人？“

2. 當(dāng)學(xué)習(xí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)上有壓力時(shí)會(huì)想到“我學(xué)這個(gè)有沒(méi)有用？跟我的未來(lái)方向無(wú)關(guān)，我為什么學(xué)這個(gè)內(nèi)容？現(xiàn)在開(kāi)始做我習(xí)慣的事不行嗎？“的疑問(wèn)。

3. 孩子們的心聲：“學(xué)習(xí)就是為了父母?！?“學(xué)習(xí)就是為了上大學(xué)。“

4. 跟孩子規(guī)劃未來(lái)職業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)要多去觀察和發(fā)掘孩子天生的特點(diǎn)，特長(zhǎng)和智能，并且告訴孩子。

5.孩子的興趣愛(ài)好跟家長(zhǎng)和環(huán)境有關(guān)系，所以家長(zhǎng)不要故意地讓孩子去接觸某種職業(yè)或領(lǐng)域，這樣會(huì)誤導(dǎo)孩子。要讓孩子多方面地去接觸和理解。

6. 有的孩子確實(shí)不太適合學(xué)習(xí)，要接受這一點(diǎn)。

7. 鼓勵(lì)孩子們多去了解新型產(chǎn)業(yè)。

8.家長(zhǎng)不要去規(guī)劃孩子的將來(lái)，讓孩子多多地去了解和思考更多的專業(yè)和領(lǐng)域。

9. 不要以家長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)去斷定孩子。

【顛覆舊知】

偶爾會(huì)問(wèn)孩子“長(zhǎng)大以后想當(dāng)什么？“或者“想成為什么樣的人？“，每當(dāng)聽(tīng)到“不知道“三個(gè)字的回答會(huì)很傷心，也很著急，真以為自己沒(méi)什么想法，聽(tīng)完課才知道孩子不是不知道，可能還沒(méi)有規(guī)劃好，可能還不會(huì)表達(dá)，也有可能不好意思說(shuō)出來(lái)，改變了我的認(rèn)知。

【如何去做】

1. 溝通

2. 找各種機(jī)會(huì)去接近孩子感興趣的事情

這是我第[56|200]文章。