這是千聊的一次公益微課，經(jīng)由這次微課，得以讓我做了一次我的生命使命的探索，感覺(jué)不錯(cuò)
由于歐卡的現(xiàn)場(chǎng)感，之前聽(tīng)過(guò)的相關(guān)微課更多的是知識(shí)講解，個(gè)人感悟。在桃子公益群做，有一段時(shí)間做沙盤挖出了自己很多傷痛，卡牌更多的成為我的清理工具。最近學(xué)會(huì)釋夢(mèng)，更多地從夢(mèng)境清理自己。這次的公益課有主題，主題意義于我而言較為高大上，周日的課到今天才聽(tīng)。耐著性子走到體驗(yàn)階段，我感到了歐卡的能量。
老師每組牌陣用了八張牌。每次的探尋方向不同
這是第一組牌陣，探尋的是工作卡點(diǎn)在哪里？我找到的是第六張，書(shū)房的桌椅。今年是我的學(xué)習(xí)年。我的確有學(xué)習(xí)效率，但更多的是當(dāng)下建立的能力更多用在自我清理與自我提升，難以進(jìn)入到助人實(shí)操和財(cái)富流動(dòng)中。
這兩個(gè)牌與我的鏈接是。我在我工作的地方，每天做的最多的事情，就是聽(tīng)課學(xué)習(xí)。一個(gè)手機(jī)就全搞定了。但是我學(xué)的東西跟我的工作環(huán)境，我的專業(yè)，甚至這個(gè)圈子都不一樣。也許在旁人眼里，我做的就是類似我身邊的人際環(huán)境中，這群人永遠(yuǎn)無(wú)法匹敵的東西，無(wú)論他們現(xiàn)在比我多掙多少，或者更得到上司的認(rèn)可。其實(shí)我也不覺(jué)得我有多少孤獨(dú)感，有時(shí)候人多了，跟一群人聊著跟我現(xiàn)在做的事情沒(méi)有關(guān)系的閑篇，我覺(jué)得還很無(wú)聊。
那么我理想的工作狀態(tài)是什么呢，我在五號(hào)牌上找到了鏈接。發(fā)牌的人更多的像是在做預(yù)測(cè)或者解惑。我現(xiàn)在也是在做卡牌探索。我走入這個(gè)場(chǎng)，從一開(kāi)始為了學(xué)習(xí)怎樣帶孩子到后來(lái)，更多的是在探索生命的真相。先探索自己的，如果練成也許有一天可以真正地走到助人的生命使命中。九宮格 224的卓越能量，走技術(shù)線。 314學(xué)習(xí)探索的能量都在昭示這一點(diǎn)，學(xué)習(xí)，體驗(yàn)，反思。是我此生的功課。
在如何突破卡點(diǎn)上，我依然根據(jù)我的空缺數(shù)選擇了六號(hào)牌。我覺(jué)得很準(zhǔn)，我是那個(gè)被別人撇在一邊的人，我是四號(hào)人，這個(gè)人看著像女人，而且穿著綠色的衣服。觀察這個(gè)牌，我看著這群人在那里聊天。我在工作單位倒不會(huì)看著別人聊，我自己做我的事情，幾乎不去管別人的事情，甚至能少沾點(diǎn)麻煩盡量避開(kāi)。這是在預(yù)示什么呢，大概是還是要讓我融入主動(dòng)融入這個(gè)群體吧。這個(gè)人是站著的，在觀察中，也許告訴我。就算融入群體也別著急，先觀察好了，找到切入點(diǎn)再說(shuō)，那么切入點(diǎn)在哪里呢。
我選擇的是八號(hào)牌。一開(kāi)始我想選擇七號(hào)，幸運(yùn)的數(shù)字，但是三堂會(huì)審的圖片，我找不到感覺(jué)。八號(hào)是我的空缺數(shù)字能量，八號(hào)也代表財(cái)富，代表掌控，鏈接我的貴人線。這個(gè)牌與我而言是貴人牌。綠衣女子與一個(gè)紅衣女子在擁抱。那么這在預(yù)示我什么呢，我要在這人群中，挖掘到我的貴人。紅色代表著一號(hào)的能量，一號(hào)是領(lǐng)導(dǎo)，穿紅色衣服的更多的是女人。短發(fā)，身材看起來(lái)有擔(dān)當(dāng)有實(shí)力的，干練的女人。女性領(lǐng)導(dǎo)中，書(shū)記快要退休了，上周訪談，我最后推薦的是丁丁。而且我是在訪談中與代表對(duì)話中一步步推導(dǎo)出來(lái)的。她會(huì)是我在職場(chǎng)中的貴人嗎。
此時(shí)三堂會(huì)審的鏈接也找到了。上周的訪談就是來(lái)了三個(gè)人，給我提問(wèn)題。我對(duì)于這種工作方式并不喜歡，但是也認(rèn)真地說(shuō)出來(lái)自己的真實(shí)想法。等我出來(lái)，無(wú)意聽(tīng)到同事們聊天，這幫也對(duì)于這種類似三堂會(huì)審的形式感覺(jué)緊張，我聽(tīng)到了一句，終于到我了，伸頭縮頭都是一刀。我是緊張嗎，好像也不是。我學(xué)了這么多，經(jīng)歷了生死，更多的是想在有限的時(shí)間里，貫徹一致性精神，表達(dá)出真實(shí)的自己。
我現(xiàn)在做的事情跟我的本質(zhì)工作完全不搭。去年學(xué)完沙盤，我想著大概可以從賽前到寫(xiě)論文都可以用的上。結(jié)果抽卡牌抽到了是縮墻角的那張。想到我剛剛開(kāi)始工作，就是一個(gè)人單打獨(dú)拼，剛有起色，上司就要拉新人 。然后拉不進(jìn)來(lái)，一直跟我穿小鞋，最后也說(shuō)不好是我真不想干了，還是他們就鐵了心不讓我干了，其實(shí)我的本行也有翻盤的余地，但是我接觸了自我成長(zhǎng)之后，本行是再也不想碰了。無(wú)論是體制，領(lǐng)導(dǎo)還是我自己，我在這個(gè)職場(chǎng)中成為撇在一邊，抱頭沉思的思想者。這幾年也在琢磨如何把我學(xué)的和這個(gè)單位的東西做融合。我自己覺(jué)得，我還需要學(xué)習(xí)的東西固然有很多，但我更多的期待是，有更多的練手機(jī)會(huì)。秀俠老師這些學(xué)校老師出身的咨詢師們，都是在做學(xué)生工作中練出來(lái)的，而我除了和自己的孩子，實(shí)在太缺練習(xí)，犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)了。在考咨詢師的時(shí)候，丁丁曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我，告訴我，她的一個(gè)朋友做砸了個(gè)案，最后不做了。我倒是想多砸?guī)讉€(gè)累積經(jīng)驗(yàn)。
無(wú)論如何，在我沉悶的職場(chǎng)生活，與我的人生使命的鏈接，我看到了鏈接點(diǎn)，看到了希望，這是這次微課帶給我最大的收獲。
