新學(xué)年的課外英文班，小姑娘剛上了一節(jié)課就不愿意去了——“我對這些內(nèi)容根本不感興趣。”小姑娘抱怨道。

這個四五年級的綜合讀寫課程，閱讀材料不再是鮮活的故事而是一些嚴(yán)肅的社會熱點(diǎn)話題，寫作內(nèi)容則要求對這些話題進(jìn)行思考并提出自己的觀點(diǎn)。第一節(jié)課讀的是一篇關(guān)于ChatGPT人工智能的討論文章，課后作業(yè)要求探討人工智能工具的得失利弊以及這一發(fā)明對人類社會的影響。勉強(qiáng)做完作業(yè)之后，小姑娘對這個課程已經(jīng)有了些抵觸。第二節(jié)課的題目更大，要討論對器官移植的態(tài)度。這堂課下來，小姑娘說什么也不去了。

“你不想上這個課是因為這個老師太嚴(yán)還是因為課程的內(nèi)容你不感興趣？”我試圖了解她的想法。

“我不感興趣?！毙」媚锓磻?yīng)很強(qiáng)烈：“這些內(nèi)容根本不是我這個年齡會喜歡的?！?/p>

她的話也在我預(yù)料之中，甚至我也同意這些話題對她可能太過陌生。我和她媽媽討論過上課外英文班的目的，于是我把話頭往這上面轉(zhuǎn)：“你知道為什么我和媽媽想讓你上這個英文課嗎？”

“不知道。”

“讀寫是一個很重要的技能，不管你用英文、法文還是中文，閱讀非故事類的文章、把自己的觀點(diǎn)寫出來，都是很重要的，需要不斷地學(xué)習(xí)。”

“我在學(xué)校里也寫?！毙」媚镎f：“老師讓我們寫讀書報告，這個我感興趣，我愿意寫。”

我便順著她的話往下說：“那你學(xué)校里的書都是故事書嗎？”

“也不都是，也有非虛構(gòu)?！?/p>

“那哪些話題你感興趣？”

“比如關(guān)于動物的知識?！毙」媚镎f。

話說到這份上，我提出了事先想好的計劃：“既然這樣，我有一個想法。如果你不想上這個英文班，我們來找一個替代的方法可以讓你練習(xí)英文讀寫。比如我可以每周給你出一個題目，你來寫?！?/p>

“或者我們?nèi)D書館你讓我自己挑我要看什么書，看完了我寫讀書報告。”小姑娘來了興致。

“但不能是故事書?！蔽覉猿值拙€，必須讓她漸漸習(xí)慣閱讀一些嚴(yán)肅話題。

“我可以挑我感興趣的非虛構(gòu)。”

“可以，但不能總是同樣的題材，我每周得輪換著給你出不同的題目?！?/p>

我們就此達(dá)成妥協(xié)。好在課外英文班只是試聽，還沒付錢。

退課之后的第一周，學(xué)校的體育課上老師教給他們一個新的飛盤游戲，小姑娘興高采烈地向我描述了這個新游戲，我便順?biāo)浦?，以此為題，她也真就興致勃勃地寫了起來。

題目是這樣的：

回答下列問題并把你的答案組織成一篇文章。不能畫圖，用語言清晰地說明你的觀點(diǎn)。使用富有變化的詞匯和句式，描述盡可能多的細(xì)節(jié)。

1. 什么是“極限飛盤游戲”？

2. 在這個游戲中怎樣得分？

3. 有哪些關(guān)鍵的游戲規(guī)則？

4. 說出兩個別的使用飛盤的游戲，并簡要描述游戲規(guī)則。

5. 與其它飛盤游戲相比，你最喜歡“極限飛盤游戲”的什么地方？為什么？

“我可以先回答問題，然后再把它們寫成一個個段落嗎？”小姑娘問。

“隨便你怎么寫。”我說：“你不用把每一個答案都寫出來，我給你的問題其實(shí)是一個提綱，你只要最后寫出一篇文章把這些問題都回答進(jìn)去就行了。而且最好不要寫成問答的形式，要把它寫成一篇完整的文章，完全沒有相關(guān)背景知識的人也能看得懂才行?！?/p>

說實(shí)話，小姑娘最后完成的文章比我預(yù)期的要好。最后一段我要求她寫她喜歡這個游戲的哪些方面以及為什么，也是希望推動她能提出自己的觀點(diǎn)并且清晰地陳述自己的原因。這些小姑娘都做到了。她寫道：

“極限飛盤游戲”最讓我喜歡的一點(diǎn)在于它是一個團(tuán)隊項目。我喜歡團(tuán)隊項目，因為它可以幫助人們共同協(xié)作。而且我覺得人們在團(tuán)隊項目中會感到更舒服。

看得出來，小姑娘也是花了心思才寫出來的。而我，更得花心思才能給她準(zhǔn)備每周的寫作練習(xí)題目。第二周，我?guī)齺淼綀D書館，想挑一兩本書給她作為寫作讀書報告的素材。在兒童讀物區(qū)，我偶然看見一本《怎樣寫一個廣告》，于是便想，不如讓她讀讀這本書，再找個題目讓她學(xué)寫一則廣告。既然寫作練習(xí)的目的是讓她學(xué)會如何用文字表達(dá)思想，那寫廣告絕對是個好主意。

回到家，小姑娘一邊抱著自己剛從圖書館借回來的小說看，一邊開啟了對我的游說模式。她想養(yǎng)一只貓，而我卻嫌麻煩，這段時間她幾乎天天在我耳邊磨。于是我觸景生情，計上心頭，不如就以養(yǎng)貓為題讓她寫廣告！

“好！”小姑娘一聽就高興起來：“我會寫！”

“你先別急，你看看這本書，廣告有哪些內(nèi)容。還有，這本書里講，寫廣告你先得了解你的對象，廣告的目標(biāo)客戶是誰？他們在想什么？你得去了解他們的想法，然后才能寫得有針對性?！蔽腋嬖V她。

她媽媽也是養(yǎng)貓的支持者，便加入了小姑娘創(chuàng)作廣告的行列?！澳愕孟认胂胛覀兗艺l支持你養(yǎng)貓，誰不同意。”媽媽說。

“爸爸?！毙」媚锘鹧劢鹁Γ患偎妓鞅阏页隽酥饕?。

“那你寫廣告就是要說服爸爸，所以你得先要了解他為什么不想讓你養(yǎng)貓。你可以分幾步，不用一天寫完。比如先想一下你要怎么才能了解爸爸的想法，然后去采訪他。知道他反對的原因之后你再來寫才有針對性?！?/p>

小姑娘從善如流，把圖書館那本寫廣告的書細(xì)細(xì)看了一遍，第二天便列了提綱向我提問：“小貓很可愛，也不像養(yǎng)狗那樣需要天天去遛。我可以照顧它，給它喂食，清理貓砂。你還有什么顧慮嗎？”

“有啊，”我認(rèn)真回答：“小貓會把家里的家具抓壞......”

我話還沒說完，小姑娘便急不可耐地表態(tài)：“不會的，我們給它專門的玩具讓它抓它就不會抓家具了?！?/p>

我還沒說話，媽媽對她說：“你先別急著回答，你現(xiàn)在的工作是采訪，把爸爸的想法記下來，然后下一步再考慮怎么說服他。先讓爸爸把他的想法說完?！?/p>

我便接著說：“樓上那么多東西不可能全收起來不讓貓貓碰，所以我不想讓它上樓。還有，如果有了小貓，你整天顧著跟小貓玩不做功課怎么辦？”

“好吧，我知道你的想法了。”小姑娘說：“還有別的嗎？”

“就這些吧?！蔽乙膊荒芴珵殡y她。

做完市場調(diào)查，了解了目標(biāo)客戶的想法，小姑娘就進(jìn)入到創(chuàng)意階段。決定下來用海報的形式推出她的廣告，光有文案還不夠，還得有平面設(shè)計，既要言簡意賅，還要圖文并茂以情動人。小姑娘背著我，在媽媽的幫助下總算是完成了海報的設(shè)計制作和印刷。

問題又來了，既然是海報，總不能交到我手里逼著我看。投放到什么媒體才能讓我看到呢？小姑娘把我們家上上下下研究了一番，結(jié)合我的日常行動軌跡，找到兩處絕佳位置張貼她的海報，既保證我一定能看見，又不像隨手貼在電線桿子上的尋狗啟事那樣有礙觀瞻。

功夫不負(fù)有心人，小姑娘的海報第一時間就讓我可見了。一式兩份的海報，首先讓我看見的是在我的房間，就貼在我床頭柜的臺燈燈罩上——這我怎么可能看不見？

廣告設(shè)計頗具匠心。奶黃色的基調(diào)之上，最醒目的中央位置是一副小貓的照片，小貓睜大一雙眼睛向斜上方望去，儼然就是給“翹首期盼”四個字做注腳。與此呼應(yīng)，海報的上方用醒目的花體字寫著大標(biāo)題“喵，帶我回家！”

圍繞小貓照片的四周，用不同顏色的字體寫著幾行宣傳語。句句切中要害，針對在采訪中所了解到的我的顧慮一一做出回應(yīng)。

貓貓只被允許在樓下活動

我會每天給貓貓做清潔并每周給沙發(fā)吸塵

我們會訓(xùn)練貓貓不要打破東西

它會被訓(xùn)練使用貓砂盆

我做完作業(yè)以后才跟貓貓玩，玩的時候會設(shè)一個計時器

晚上小姑娘回自己房間睡覺了，關(guān)上了房門。我臨睡前習(xí)慣性地去她房間看看，一眼就看見了她貼在門上的另一份海報。這樣雙管齊下，絕對保證了有效覆蓋。

作為一名專業(yè)市場人員，我不得不承認(rèn)小姑娘人生中的第一份廣告從創(chuàng)意、設(shè)計制作到投放都有一定的水準(zhǔn)。

回想這件事情的起因，讓小姑娘寫廣告雖然只是我的一時興起，但歸根到底，目的在于訓(xùn)練她多使用語言工具去表達(dá)自己的想法。這樣的練習(xí)不在于結(jié)果，無所謂對錯，重要的只是過程?？葱」媚飯A滿地完成了廣告作業(yè)，我清楚，這樣的練習(xí)值得堅持下去，只是要費(fèi)些功夫找到我想讓她嘗試而她又感興趣的題目。

“爸爸同意你養(yǎng)貓了嗎?”第二天媽媽問。

“不知道?！毙」媚镉行┆q豫：“爸爸只說廣告很好，沒說他同不同意?！?/p>

“你的廣告很有說服力。這樣吧，”我說：“這周你的作文再來寫一個具體的計劃，怎么訓(xùn)練貓貓?！?/p>