人在求知時(shí)，常常有饑餓感；機(jī)遇與危機(jī)感也常常是互相伴隨的。

機(jī)遇就是：考試時(shí)，題目恰恰是你精心準(zhǔn)備過(guò)的。所以：1. 沒(méi)有平時(shí)的痛下苦功，也就沒(méi)有所謂的機(jī)遇；2. 廣種薄收是成功背后的真實(shí)，一場(chǎng)120分鐘的考試題、真的是覆蓋課本重要知識(shí)點(diǎn)幾十次，不是課本全研究通透了很難獲取高分；3. 許多同學(xué)該背的都背熟了，就整天找難題、偏題、怪題反復(fù)研究，結(jié)果考試成績(jī)卻不理想；4. 不可能完成的任務(wù)，也許只是由許多細(xì)節(jié)和一些關(guān)鍵點(diǎn)組織成的；5. 極限條件的考驗(yàn)，常常只是決定了你的成功持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短。

危機(jī)感督促著人們堅(jiān)持和努力。在社會(huì)中，我相信、每個(gè)人都有著足夠的危機(jī)感與緊迫感，關(guān)鍵是不要被壓垮。在持續(xù)的壓力面前，應(yīng)對(duì)的關(guān)鍵是、根據(jù)自己的身體狀態(tài)及時(shí)進(jìn)行適度的調(diào)整：累了需要休息，餓了需要吃喝，。。。就是這個(gè)樣子的。

應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力，制訂適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)和計(jì)劃、是很有必要的。要知道：當(dāng)機(jī)遇到來(lái)時(shí)，身心的危機(jī)感與緊張感，對(duì)壓力疲勞的人是很難捕捉到的，于是就錯(cuò)失過(guò)去了。