很多家長就怕孩子輸在起跑線上，在孩子上小學(xué)前就急于給孩子報一大堆學(xué)前班，包括識字班、英語預(yù)習(xí)班等等，有些家長甚至還沒等孩子幼兒園放學(xué)就急匆匆把孩子接出來送去輔導(dǎo)班，導(dǎo)致孩子的童年因早早背負(fù)課業(yè)負(fù)擔(dān)而失去樂趣，家長卻仍擔(dān)心孩子無法適應(yīng)小學(xué)生活。
如果你家孩子即將上小學(xué)，你也因為孩子幼小銜接問題而焦慮，推薦你閱讀《美國學(xué)前全科練習(xí)》這本書，書中包含英文字母、詞匯、數(shù)字、顏色、科學(xué)等方方面面學(xué)前需儲備的知識。
本書由美國學(xué)者利亞納·奧尼西主編，美國學(xué)前/小學(xué)生全科練習(xí)教師顧問委員會協(xié)助編寫，在美國教育類圖書排行第一，廣受學(xué)生喜愛，是家長的傾心之選?？偨Y(jié)一下，本書只所以如此受歡迎主要是鑒于以下幾點因素：
01 內(nèi)容生動有趣
書籍一拿到手，我就拿給我家寶寶看，她愛不釋手，還沒等我給她講，就迫不及待地翻開書來讀，她說：“媽媽，我好喜歡這本書，書中有我喜歡的小動物、花花綠綠的圖片，還有漂亮的小貼紙呢！”
俗話說：興趣是最好的老師。美國當(dāng)代著名的教育家和心理學(xué)家布盧姆曾說：“學(xué)習(xí)的最大動力，是對學(xué)習(xí)材料的興趣?！薄睹绹鴮W(xué)前全科練習(xí)》這本書無論從書籍涵蓋內(nèi)容還是版面設(shè)計方面都獨具特色，很容易激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
在“英文字母”章節(jié)，每一個英文字母后面，都對應(yīng)的畫著以該字母開頭的一個英文詞匯對應(yīng)的彩色圖畫，孩子通過把抽象的英文字母轉(zhuǎn)化為生動的圖像，從而利用大腦對圖像的超敏感進(jìn)行記憶，能起到很好的記憶效果。
寶寶最近對顏色發(fā)生了興趣，喜歡拿著畫筆到處涂，有一天趁我不注意，就把我家白白的墻壁涂得一塌糊涂，還高興地指給我看：“媽媽，你看我畫得好不好？”我當(dāng)時看著無法擦拭干凈的墻壁幾近無語。
這本書給孩子繪畫興趣提供了許多發(fā)揮的空間，每個英文字母下面都設(shè)有包含該字母的幾張卡片，要求孩子找出學(xué)到的英文字母并把它們對應(yīng)涂上要求的顏色。
在“顏色與形狀”一章里，把生活中常用的各類帶形狀的物品都列了出來，讓孩子找出指定形狀的圖形并圖上對應(yīng)的顏色。當(dāng)寶寶把書中“舒服的被子”圖片涂上各類要求的顏色后，看著五顏六色的被子，寶寶手舞足蹈，開心地向我炫耀：“媽媽，你看，我把被子打扮得多漂亮，我也想擁有一個花花被?！?/p>
留美早教專家李芷怡在《兒童敏感期成長指南》一書中指出：3-4歲是孩子色彩的敏感期，父母一定要及時對孩子進(jìn)行顏色教育，教孩子識別各種顏色，讓孩子形成自己的審美，從而讓孩子的生活多姿多彩，而本書無疑是家長對孩子進(jìn)行顏色教育的最合適教材。
02 可操作性強(qiáng)
大寶開始學(xué)習(xí)寫英文字母了，老師給發(fā)了個英文書寫練習(xí)冊，上面列出了書寫模板，但卻沒有詳細(xì)說明具體如何書寫，才能像模板中的字母那樣標(biāo)準(zhǔn)。盡管大寶認(rèn)真練習(xí)寫了好幾遍，也還是寫不出模板的樣子。
《美國學(xué)前全科練習(xí)》這本書給每個英文字母都在書寫格上標(biāo)出了起始點和書寫步驟，只要讓孩子按要求從起始點開始描，瞬間，如同繪畫一般，一個英文字母就寫好了，旁邊還預(yù)留了自己練習(xí)的空間，簡便易學(xué)，非常實用。通過練習(xí)，大寶的英文字母書寫水平得到很大提升。
現(xiàn)在，大部分家庭中的孩子以獨生子女居多，爺爺奶奶和爸爸媽媽爭著搶著把家務(wù)都做完了，根本不給孩子自己動手的機(jī)會，導(dǎo)致孩子衣來伸手，飯來張口，玩具玩完扔得到處都是。
如果父母嘗試鍛煉一下孩子的動手能力，讓孩子自己整理一下房間，就會發(fā)現(xiàn)孩子只會把所有的東西都堆到一起，根本不會讓其各得其所。
本書里“分類與配對”一章專門把孩子能夠接觸到的日常生活用品包括玩具等都一一羅列出來，畫在書上，還把物品應(yīng)該歸類的收納箱也展示出來，讓孩子給物品對應(yīng)找出收納箱并進(jìn)行連線歸類，能夠幫助孩子輕松學(xué)會如何整理和收納自己使用過的玩具和物品。
03 激發(fā)孩子想象力
想象力是孩子進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)造的源泉。偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾說：“當(dāng)我檢驗我自身和我的思想方法時，我得出的結(jié)論是，對我來說，幻想的天賦比我吸收積極知識的能力更有意義”?？梢娤胂罅σ粋€人的成長具有十分重要的價值。
捉迷藏是能夠激發(fā)孩子想象力的游戲之一，每個孩子從小都非常喜歡玩捉迷藏的游戲，即使是單純地在家里的幾個臥室間輾轉(zhuǎn)隱藏，孩子也樂在其中，但是這樣玩捉迷藏游戲未免有些太單調(diào)了，孩子能想到隱藏的地方無非就是床側(cè)、窗簾后面和門后等屈指可數(shù)的地方，不利于孩子想象力的發(fā)揮。
書中的“趣味游戲”章節(jié)通過走迷宮的方式引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)尋找事物或?qū)毑氐恼_路線，有的是一幅完整的圖片，讓孩子從中找出和圖片融合在一起不容易被發(fā)現(xiàn)的小物件，并涂上顏色，這種變相捉迷藏的小游戲能夠充分引導(dǎo)孩子發(fā)揮想象力，更加深入地認(rèn)識事物的形狀和特征。
書中的“詞匯”章節(jié)把衣食住行中常見的事物進(jìn)行了歸類，比如，把常見的交通工具都畫出來，底下用英文和漢語標(biāo)注出具體名稱，為了加深孩子對每一種交通工具特征的了解，還制作了形象生動的英漢雙解小謎語，幫助孩子發(fā)揮想象力，在找出謎語答案的同時，孩子也就能夠成功將這種交通工具與其他交通工具區(qū)別開來。
在《卡爾·威特教育全書》里，小卡爾·威特曾總結(jié)出教育孩子的智慧語錄：父母要抓住孩子的天性，采取各種辦法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓他們像游戲一樣學(xué)習(xí)，就會獲得理想的教育效果。
《美國學(xué)前全科練習(xí)》就是踐行寓教于樂這一教育理念的科學(xué)育兒叢書，作為美國教育類的暢銷書，書中用巧妙的顏色搭配、生動有趣的小游戲和隨書附贈的迷你問答卡及小動物貼紙，讓孩子自覺主動又愉快地進(jìn)行學(xué)前知識學(xué)習(xí)，能夠有效激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的興趣和好奇心。就讓我們一起通過本書開啟孩子的趣味學(xué)習(xí)之旅吧！
