1組1隊(duì)? 姜華? 11/29 《麥肯錫教我的工作方法》P42-44
正確的完成正確的事
I：用自己的語言重述知識(shí)
“正確的完成正確的事情”簡(jiǎn)單概括應(yīng)該是指用正確的方法做目標(biāo)正確的事情
1.? ? ? 我們做任何事情，首先要有清晰的目標(biāo)，大方向和戰(zhàn)略必須正確，接下來做的事情都必須圍繞這個(gè)大前提。如果一開始目標(biāo)和方向是錯(cuò)誤的，那么之后做的所有事情都是無用功；在戰(zhàn)略方針正確的前提下，在具體執(zhí)行過程中還需要講究方法論，來提高工作效率
例: 一群人得到指示費(fèi)了很大功夫清理樹林當(dāng)中的一片灌木叢，當(dāng)快要清理完畢時(shí)，突然得到指令說，清理錯(cuò)了，應(yīng)該清理另一片，不僅浪費(fèi)了時(shí)間，人力，結(jié)果一無所獲，還敗了士氣。
2.? ? ? 如何制定目標(biāo)方向和具體計(jì)劃需要根據(jù)實(shí)際情況和時(shí)機(jī)決定，還要在大環(huán)境下判斷戰(zhàn)略的正確性，是否天時(shí)地利人和。
例：病人去看病，向醫(yī)生訴說自己本次的病情，優(yōu)秀的醫(yī)生卻除了聽病人的訴說外，還會(huì)了解病人的過往病史，以做準(zhǔn)確的判斷
A1：描述自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)
記得有一次開會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)在講任務(wù)時(shí)，我聽了一半，覺得這個(gè)任務(wù)我已經(jīng)知道該做什么了，于是后半段就有點(diǎn)開小差了，下去后按自己以為的做完給領(lǐng)導(dǎo)看，領(lǐng)導(dǎo)看了傻眼了，說我做的工作的大方向跟任務(wù)不相符，而且領(lǐng)導(dǎo)在后半段還有講到具體實(shí)施的方法，我發(fā)現(xiàn)這些方法可以提升工作效率。。。
由此總結(jié)出工作時(shí)一定先搞清楚大方向，然后再用正確的方法就能事半功倍
A2：以后我怎么應(yīng)用
目標(biāo)：更快速更高效的完成拆書任務(wù)，又能豐富自己的知識(shí)
行動(dòng)：1. 認(rèn)真總結(jié)趙周老師講的拆書方法，復(fù)習(xí)拆書PPT
? ? ? 2．認(rèn)真聽拆書組長(zhǎng)的指令，按組長(zhǎng)的要求完成任務(wù)
? ? ? 3.? 認(rèn)真總結(jié)拆書老師和組內(nèi)小伙伴的點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反省，改進(jìn)拆書方法
