程靜齋有一個不為人知的喜好，喜歡在網(wǎng)上鄙視盜版用戶。

每當他看見網(wǎng)上有人求資源時，他總要在電腦屏幕前雙手環(huán)抱著，面上帶著冷笑，原本就小而細長的眼透著睥睨與冷峻，仿佛他不是面對著電腦屏幕，而是看著該死的正版小偷一樣。

“無語了，正版很貴嗎？知不知道版權(quán)是什么？你這就是偷竊行為，**！”雖然言辭粗俗到被屏蔽，但程靜齋依然感到了強烈的滿足感，道德上的完善讓他覺得自己學習的辛苦不值一提。

程靜齋接著拿起了手機，看到了Q群上傳來的各種信息，無奈地“嘖”了一聲，不耐煩地開啟了消息免打擾模式。

如果不是為了在QQ群里獲得更多的考試資料，他才不會加入到這些亂七八糟的考研群里，整天發(fā)些毫無意義的卡通圖片，說些莫名其妙的胡話，他們到底知不知道自己是考生？程靜齋掃了掃聊天記錄，抱著鄙夷的目光退出了QQ，隨后打開了微信。

沒人找他，各種群聊的消息倒是閃個不停，他打開了朋友圈，看到自己的好友們都在分享著吃吃喝喝，程靜齋不由蹙起了眉頭，為什么自己的朋友圈就是看不到努力的人呢？

程靜齋默默出了一口長氣，心里想著，算了，還是讓我來發(fā)一條努力的朋友圈吧。于是他起身來到書桌面前，拍了一張照片，打開一款編輯照片的APP，在照片上仔細編輯了文字，例如用過的草稿、考試用的教材、自己整理的資料等。

編輯完成后，就到了編輯朋友圈文字的時間，程靜齋撓頭想了想，打字輸入道：今天已經(jīng)是準備考研的二百二十二天，希望自己保持好學習沖刺的狀態(tài)，堅持到最后一刻！【強壯】【強壯】

點擊發(fā)送，程靜齋放下手機看起了書。

五分鐘后，他拿起了手機，收獲了四、五個贊，還有清一色地刷屏：【大拇指】【大拇指】【大拇指】。

程靜齋有些開心，作為朋友圈的清流被人認可真是不錯的體驗！正開心著，他忽然發(fā)覺上網(wǎng)課的時間到了，于是趕忙坐到電腦前，并且打開了錄制軟件，他深怕自己錯過上課忙著做筆記而不小心忽略掉的知識，于是想出了這樣一個有些小聰明的舉動。

上網(wǎng)課專注做筆記的時間過得很快，程靜齋看著滿滿當當?shù)墓P記本，滿意地點點頭，按下了停止錄制的按鈕，隨后熟練地將文件傳到了網(wǎng)盤上。

打開了自己建的考研互幫互助群，程靜齋將自己錄下的課程分享到了群里，他想，我還是很不錯的，對這群陌生人我都愿意分享自己的成果。

程靜齋放下手機，伸了個懶腰，出到客廳拿了瓶牛奶，回到房間里，看了下保存量，五十來個人，可是回復他謝謝的人，居然只有一個！

這個世界怎么了？程靜齋眉頭擰在一起，一句謝謝很難嗎？你們真的是本科生？

他決定要改變這種不正之風，于是開始編輯起了朋友圈：錄的網(wǎng)課，花了五百五；保存量五十二，只有一個人回了謝謝【大拇指】。我想教養(yǎng)這種東西，有些人確實沒有。

附上一張回復“謝謝”的圖，完事搞定。

短短兩分鐘里又多了好幾個贊，程靜齋才感覺心里那股憋屈的勁有所緩解，現(xiàn)在這個世道，沒有素質(zhì)和文化的人是真的多，他不由自主地再次長嘆口氣。

有一條文字評論，程靜齋看了一眼是誰發(fā)的，是最近群里新加的網(wǎng)友，他的評論是：無語了，五百五很多嗎？知不知道版權(quán)是什么？你這就是偷竊行為，**！

程靜齋瞪大了小眼，嘴角一遍遍跳起，最后狠狠地把這條朋友圈刪掉，把手機扔到了身后的床上。

只見他坐在椅子上嘟囔著：“不識好人心！”