今天是今日有所思第81天。

離開(kāi)了學(xué)校后，想學(xué)個(gè)什么東西，不免會(huì)問(wèn)自己：“學(xué)了這個(gè)知識(shí)有用嗎？”在這種心理指導(dǎo)下，有的學(xué)了，有的沒(méi)學(xué)，有的學(xué)了之后又忘記了，結(jié)論正在越來(lái)越變成“學(xué)什么學(xué)，學(xué)了也沒(méi)用”。

為什么會(huì)有這樣的結(jié)果？重點(diǎn)還是在那個(gè)問(wèn)題“學(xué)了這個(gè)知識(shí)有用嗎？”。這個(gè)問(wèn)題在學(xué)習(xí)中是一定要問(wèn)自己的，而且要反復(fù)不停地問(wèn)。關(guān)鍵在于提出這個(gè)問(wèn)題的時(shí)間點(diǎn)，你一定不能在學(xué)習(xí)之前問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，遇上自己覺(jué)得有趣的東西，先花點(diǎn)時(shí)間學(xué)了再說(shuō)，但是在學(xué)習(xí)之后一定要問(wèn)一問(wèn)，在把學(xué)過(guò)的東西用了之后也要再問(wèn)一問(wèn)，問(wèn)的同時(shí)不斷地思考，所學(xué)的知識(shí)如何能夠跟自己的工作、生活、未來(lái)建立聯(lián)系，又如何跟其他的知識(shí)建立聯(lián)系，如何推動(dòng)你做下一個(gè)選擇，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)，開(kāi)始新的踐行。這樣不停地用，不停地建立聯(lián)系，就象把一堆磚頭砌成了一堵墻，一個(gè)房間，一個(gè)高樓大廈，自己的思想體系，自己的價(jià)值觀和方法論就形成了。這不保證能成為思想家或者成功學(xué)大師，至少在這個(gè)變化得令人目眩的世界上能夠成為領(lǐng)先的人。按照吳軍老師的說(shuō)法，是做出貢獻(xiàn)前25%的人，甚至是2%、1%。

時(shí)刻提醒自己，在學(xué)習(xí)之后、踐行之后問(wèn)：“學(xué)了這個(gè)知識(shí)有用嗎？”事實(shí)上，如果你沒(méi)真的沒(méi)有問(wèn)的話，你只是閱讀了一些信息，根本不能稱為“知識(shí)”。

如果有人問(wèn)你：“學(xué)了這個(gè)知識(shí)有用嗎？”不妨反問(wèn)：“學(xué)了這個(gè)知識(shí)有用過(guò)嗎？”一字之差，云泥立辨。

是為記，共勉。