? ? ? ? 第一天去路考的考試場地時，我對科三路線上扭來扭曲的小車一陣迷茫，這么多的手動擋？一輛皮卡車都沒有？上車后才知道科三都是小車了沒有皮卡車了。接著跟著車跑了幾圈更是有些暈車，有語音播報變更的、有自主變更的、有直接掉頭的、有并線后掉頭的、1號線該牌子點剎車、2號線不用點剎車等等，隨后發(fā)朋友圈征集科三的線路圖，后來的后來，教練說這個考場考點經常換，你會不會畫圖。我說手繪嗎？ps不會。教練說你畫一個，把一些細節(jié)也加進去，比如15碼、30公分、無聲、自主等等。好吧，我先應承了下來，隔了兩天，也就是今天，一大早來到辦公室先打印已有的微差的路線圖，結合自己在跟車時做的筆記，在舊圖紙上涂涂改改。

? ? ? ? 首先，利用“畫圖”軟件把道路框架打好；第二步，通過黑白打印在A4紙上；第三步，用中性筆畫行車軌跡，標注考試要點。認認真真的完成3幅圖后，我的收獲是：一是在看舊的科三圖紙，突然覺得科目三的線路沒有自己想的那么復雜。二是明白了為什么在那些地方需要自主變道，為后面的超車口令和路口左轉、右轉口令做準備。三是自己很享受認認真真的做自己喜歡的事情，好久沒有畫圖了，雖然此畫非彼畫，當筆與尺子、與輔助鐵圈相互合作的時候，感覺自己好機智（哈哈，自夸一下）。 四是回憶自己長期畫畫的美好時光，小學畢業(yè)的暑假參加比賽，每日和好友一起在小平房里“作畫”，第一次拿獎，提升了不少自信呢，從一個怕畫畫的孩子到輕松完成美術作業(yè)。懷源的時候，周末坐在小窗臺前，臨摹幾米的漫畫或是動畫片里的卡通小動物，一邊畫著一邊和源說話，做了一個30天的倒計時。

? ? ? ? ?畫畫給我?guī)淼臉啡げ恢灰恍前朦c兒，心情好、心不安都可以用畫畫來表達，給源買的涂色書基本上都是我在涂，靜心、養(yǎng)心。