這是一個(gè)系列，重點(diǎn)是適合家長帶著孩子一起復(fù)習(xí)，并幫孩子找尋復(fù)習(xí)思路、形成復(fù)習(xí)習(xí)慣。栗子還會(huì)拓展一些知識(shí)，大家結(jié)合實(shí)際情況操作。重點(diǎn)是閱讀能力（包括閱讀思路、閱讀邏輯、總結(jié)能力、復(fù)述能力以及寫作素養(yǎng)）和基礎(chǔ)知識(shí)（以拼音、字、詞語、標(biāo)點(diǎn)、修辭格等為主）。

猜字謎 復(fù)習(xí)思路

一、帶著問題讀文章，繪制思維導(dǎo)圖

1. 分析字謎（一）

① “左邊綠、右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)?！边@就話可以猜出這個(gè)字是——左右結(jié)構(gòu)，而且左半部分的字與綠色有關(guān)，右半部分的字與火有關(guān)，整個(gè)漢字與涼風(fēng)有一定關(guān)系。

② “綠的喜歡及時(shí)雨，紅的最怕水來攻?！边M(jìn)行思考，這個(gè)綠色的可能是一種植物，根據(jù)“最怕水來攻”可以推測是火。

③ 把幾句話表露的信息聯(lián)系起來，可以推測出這個(gè)謎語的謎底是“秋”。因?yàn)榍镒址蟽焊柚械乃刑崾?“禾”是綠色，喜歡雨水，“火”是紅色，最怕水，左邊禾右邊火加起來就是“秋”，而且秋天好刮風(fēng)。

2. 分析字謎（二）

兒歌中每一句話都隱藏著謎底的漢字，給這個(gè)漢字加上不同的偏旁，所組成的新字的意思也不同，我們可以根據(jù)這些偏旁和新字的意思來猜一猜。

第一句與禮貌用語有關(guān)，答案是請(qǐng)。

第二句與感情有關(guān)，答案是情。

第三句與天氣有關(guān)，答案是晴。

第四句與水有關(guān)，答案是清。

二、基礎(chǔ)知識(shí)

1.關(guān)于生字

①識(shí)字表：要求會(huì)拼音、會(huì)組詞，最好掌握字的部首、結(jié)構(gòu)與音序，可以做到看詞語寫拼音，涉及生字：相、遇、喜、歡、怕、言、互、令、動(dòng)、萬、純、凈

②生字表：要求會(huì)寫并可以寫出生字的筆順、會(huì)組兩個(gè)以上詞語，熟練掌握生字的部首、結(jié)構(gòu)與音序，包括以下生字：字、左、右、紅、時(shí)、動(dòng)、萬

③多音字：重、相

2.關(guān)于詞語

① 反義詞（讀熟）：及時(shí)—拖延、尊重—輕視、純凈—混濁

② 近義詞（讀熟）：相遇—遇見、及時(shí)—適時(shí)、尊重— 尊敬

③ 倒順詞：互相—相互、火紅—紅火、奶牛—牛奶、蜂蜜—蜜蜂、女子—子女

三、課外拓展

1.字謎

① 剪刀。（前）

② 牛過獨(dú)木橋。（生）

③ 心上有它就會(huì)想。（田）

④ 十五天。（胖）

⑤ 六十天。（朋）

⑥ 一口咬掉牛尾巴。（告）

⑦ 還不走，車來了。（連）太陽出了地平線。（旦）

⑧ 一半在河海，一半在天空，究竟住哪里？老家在山東。（魯）

⑨ 人有它大，天沒它大。（一）

四、復(fù)習(xí)資料