教育科學學院? 22教育大類1班陶學孜

我們總是控制不住地懷念過去?；貞涍^去的時光，或懊惱過去的失敗，或回味過去的成功。但往往沉淪于過去又讓我們失去更多……

? ? ? ? 西方有句諺語：不要為已打翻的牛奶哭泣。是啊，無論過去留給我們的是美好明艷的過去還是不堪回首的失敗，我們都必須選擇放下，重新開始，如此才能開創(chuàng)嶄新的局面。就像一夜破產(chǎn)的“達叔”吳孟達，他沒有就此消沉，而是從哪里跌倒就從哪里站起來。對他來說，放下不是簡單的忘卻，不是怯懦的逃避，而是一場免于沉淪的善法，它還是從既傾的大廈里爬起，正視慘淡人生的勇氣，是在鮮花鋪路的盛譽下不一葉障目，是放下過去重新開始的超然。放下過去，我們便有了追尋美好未來的機會。無獨有偶，鐘南山院士年輕時曾將一位消化道出血的病人的病癥誤診為肺結核。這件事讓他一時淪為好友、同事的笑柄。但他并沒有因此一直沮喪或懷疑自己。相反地，他選擇了放下這次錯誤，潛心鉆研醫(yī)學書籍，不斷尋師訪友，努力提升自己的醫(yī)學素養(yǎng)，終成一方名醫(yī)，一方國士。

? ? ? ? 如果說達叔和鐘南山院士的例子告訴我們要放下不堪回首的過去，那么古代“神童”方仲永的故事則是告訴我們要忘卻美好明艷的昨天?！吧俸米x書，過目不忘”的他，被父親限制于過去的天賦與成就，不思進取，最終“泯然眾人矣”，白白浪費了過人的天賦。由此看來，不管身后走過的路是多么的美麗迷人，我們的目光和腳步都要始終向前看往前走。

? ? ? ? 無休止地固執(zhí)于過去的人事物只會讓未來的生活變得黯淡無光。南非前總統(tǒng)曼德拉生命中最好的青春年華被關押在監(jiān)獄中。他沒有因此無休止地抱怨命運而是釋然地說：“當我走出囚室，邁往通向自由的監(jiān)獄大門時，我已經(jīng)清楚，若不能把痛苦和怨恨留在身后，那么其實我仍在獄中?！弊屑毾雭?，我們常常執(zhí)著于已無法改變的回憶，這不正是把自己限制在痛苦的獄中嗎。

? ? ? ? 鳳凰可以歷死劫而涅槃，人們也能經(jīng)磨難而重生。愿我們都能像鳳凰一般在光明中放下過去，重獲新生！