10天親眼見證一個(gè)孩子的變化

剛剛過(guò)去的10天， 也是我人生中經(jīng)歷過(guò)的一種全新體驗(yàn)。起因是家人一直重視和傾注教育，并身體力行的輔導(dǎo)孩子，從中積累出一定的經(jīng)驗(yàn)方法和心得。后來(lái)偶然的經(jīng)過(guò)朋友介紹和宣傳，使得這家長(zhǎng)似抓救命稻草一樣，遂要求前來(lái)家里輔導(dǎo)一番。

初見這個(gè)小姑娘，第一眼看著還算文靜，再多看一眼似乎又有藏了很多燥動(dòng)不安。不管整個(gè)小學(xué)狀態(tài)是什么樣的，就當(dāng)是全新的一張白紙對(duì)待。

一、先說(shuō)精神氣：從朗讀文字可見端倪：從頭到尾連句缺少斷點(diǎn)，口齒含糊不清，整個(gè)人坐在那里不是東倒西歪就是手腳不停得做一些小動(dòng)作，可以同時(shí)多點(diǎn)開工，換成男孩子就普遍缺乏這種能力了。簡(jiǎn)單概括就是比較懶散。

二、學(xué)習(xí)上：對(duì)于背英語(yǔ)單詞應(yīng)該是全新的接觸，加上本身記憶力好，所以順著學(xué)習(xí)引導(dǎo)還是背得挺好的。

語(yǔ)文寫作經(jīng)過(guò)作文六要素的講解后也已基本掌握要點(diǎn)，并能很好的應(yīng)用于每天的寫作中，從第一篇簡(jiǎn)短流水帳的模式到最后第10天的敘事完整到升華感悟，值得欣喜的是寫作已基本入門。孩子在我家的10天，也幸虧有小狗的陪伴，讓她在無(wú)所適從的時(shí)候有個(gè)可以慰藉的地方，重新獲得面對(duì)未知困難的勇氣。

數(shù)學(xué)計(jì)算方面真是一言難盡，對(duì)于講了無(wú)數(shù)篇的注意事項(xiàng)，結(jié)果還是錯(cuò)的，“它就是會(huì)出錯(cuò)的……”聽似無(wú)所謂的聲音里又夾著一絲絲沮喪，孩子確實(shí)也很想能做全對(duì)，但平時(shí)缺乏準(zhǔn)確性的高要求和訓(xùn)練，當(dāng)然不可能一次出結(jié)果，后來(lái)了解到課后作業(yè)也是只圖完成，不求對(duì)錯(cuò)，如果開學(xué)后還是繼續(xù)這種態(tài)度對(duì)待數(shù)學(xué)，那真是糟糕到無(wú)語(yǔ)了。其中對(duì)于檢查考卷一項(xiàng)也是不知道如何做的，因?yàn)閷懲曛?，再讓她坐在板凳上無(wú)疑是一種懲罰，只會(huì)盯著紙上已經(jīng)做完的題目，提醒她：檢查就是等于重新再做一遍題目，她抬起眼有點(diǎn)絕望地看著我，后來(lái)勉強(qiáng)拿起草稿紙?jiān)谶吷蠈懥似饋?lái)，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)確實(shí)要吃力一點(diǎn)，如果能高要求自己靜下心來(lái)做題，又能知道如何檢查，這些將不再如此困難。

三、生活上：孩子比較隨性，也是因?yàn)閷檺鄣亩?，家里缺少一些待人接物的教育。從一開始坐下來(lái)旁人都在等待大家到齊的間隙，就只顧著自己先吃起來(lái)，將喜歡的菜大量碼在碗里，到后來(lái)經(jīng)過(guò)姐姐的教育，等待大家全到齊了再一起動(dòng)筷。

? ? 孩子來(lái)這里的10天，對(duì)她來(lái)說(shuō)完全是另一種環(huán)境，看著她的各種變化，在她之后寫的感悟中也可見對(duì)她的觸動(dòng)還是挺大的。