和孩子聊“熵增”

剛放假的大娃說今天要放縱自己打游戲,我默許。

于是早上娃先弄stem游戲,之后又打第五,下午又和好朋友玩電腦小游戲。

到了下午六點,娃關了電腦來找我說:我發(fā)現(xiàn)打了一天游戲并沒有讓我快樂。還是學習讓我更快樂。

我:你知道熵這個字嗎?一個火,一個商人的商,熵就是指混亂程度,熵越大越混亂,我之前聽樊登讀書就是說打游戲其實是熵增過程,所以常常會在打完之后我們自我感覺也不好。

大娃:我感覺不好是因為我總打輸。還是學習讓我感覺好。

我:因為學習能給你內(nèi)心更有序的感覺,你學習之后的熵值就會比游戲時的熵值低。

大娃:好像是。

我:我覺得去做自己感覺有意義的事情的時候內(nèi)心混亂的感覺就會比較低。而感覺自己做了沒意義的事情的時候,內(nèi)心混亂的感覺就會比較高。

大娃:那我要收拾收拾去了。

我:嗯,可以到時看看你是感覺熵增還是熵減。

今天你的熵值如何?

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