畫(huà)者信息:女，12歲，初中生，留守兒童。
1畫(huà)幅占紙面不到2/3，畫(huà)者偏內(nèi)向，生活中的她話(huà)也不多，很少主動(dòng)與人溝通。
2畫(huà)中線(xiàn)條顯得有些無(wú)力，有反復(fù)描繪的痕跡，畫(huà)中的場(chǎng)景感不強(qiáng)，房樹(shù)人之間似乎沒(méi)有太多聯(lián)系，彼此孤立存在。也許與年齡有關(guān)，但似乎又少了12歲女孩的活潑的感覺(jué)。
3房子占整幅畫(huà)中最大面積，說(shuō)明家在畫(huà)者心中的重要性不言而喻。房屋門(mén)呈橢圓形，是典型的女性特征，門(mén)的上方有一扇窗，應(yīng)該表達(dá)的是孩子透過(guò)它觀(guān)察外面的世界，是一種防御，是否也是有一些安全感的問(wèn)題?
4樹(shù)干及樹(shù)冠的描繪有斷斷續(xù)續(xù)的修改痕跡，但整棵樹(shù)形態(tài)還好，說(shuō)明孩子有一定成長(zhǎng)動(dòng)力，但不太堅(jiān)定，力量似乎還有些欠缺。
5人在畫(huà)中占比小，但很濃重，感覺(jué)是用心認(rèn)真畫(huà)的，畫(huà)中小女孩衣著發(fā)型都很漂亮，說(shuō)明小姑娘還是很在意自己的外貌也認(rèn)可自己女孩的身份。畫(huà)中女孩沒(méi)畫(huà)明顯的手，是否說(shuō)明畫(huà)者在學(xué)習(xí)生活中的努力程度還有提升的空間?
6畫(huà)上沒(méi)簽名及留下個(gè)人信息，也許是對(duì)個(gè)人身份還沒(méi)有成熟的認(rèn)知，又或許是在與人溝通時(shí)，接受信息及執(zhí)行力的問(wèn)題。
畫(huà)者是未成年人，但從畫(huà)中似乎難以看出是兒童畫(huà)，少了些童趣，所以給畫(huà)者父母一點(diǎn)建議:多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和陪伴，讓孩子回歸她這個(gè)年齡孩子該有的活潑和調(diào)皮靈動(dòng)。同時(shí)對(duì)畫(huà)的解讀不必告訴孩子，父母靈活掌握，多鼓勵(lì)她，多關(guān)心她，多和她交流，重點(diǎn)關(guān)注她的心情，感覺(jué)，鼓勵(lì)她表達(dá)自己。父母是孩子最好的老師和朋友!
