我們在成長過程中，總是有著許多想要做的事，有些在自己的想法中隱隱約約地想做，但是因?yàn)椴幻鞔_其能夠給自己帶來什么實(shí)際上的效益，或者是自己在當(dāng)時對其還不是真正的喜歡和需要，所以將這種想法打消了。但等到我們真正想做時，卻又會感到焦慮：
我現(xiàn)在開始，還來得及嗎？要是我當(dāng)時早點(diǎn)開始，現(xiàn)在我也應(yīng)該得到些什么了吧？諸如此類的問題充斥在我們在人生每個時期的抉擇當(dāng)中。
身邊就有一位同學(xué)，在高考填報(bào)志愿時，本來他對計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)有些許興趣，而對其他專業(yè)沒有任何了解，但因?yàn)槁犝f由于計(jì)算機(jī)相關(guān)工作入門門檻較低，以后社會對于計(jì)算機(jī)專業(yè)需求會很快飽和，所以他陷入了猶豫，最后在父母的勸說下，還是填報(bào)了某個工科專業(yè)并且順利錄取。
進(jìn)入大學(xué)之后，隨著學(xué)習(xí)水平的不斷提升，對社會需求結(jié)構(gòu)的不斷了解，讓他意識到未來社會對于計(jì)算機(jī)科學(xué)還是有著大量的需求，但此時也已經(jīng)過了能夠換專業(yè)的時間了。因?yàn)閷た撇涣私馇也桓信d趣的他，成績不溫不火，在苦惱的同時只能先將專業(yè)知識學(xué)好再做打算。
有段時間，與他見面時總是聽他念叨著，“要是我當(dāng)時填計(jì)算機(jī)就好了，我現(xiàn)在一定學(xué)得很開心，唉！”每在這個時候，我們也會對他說，你可以自學(xué)然后選擇跨專業(yè)考研或者找實(shí)習(xí)跨領(lǐng)域就業(yè)呀，但他也總是沒氣力地回應(yīng)我們，“還折騰那么多干什么呢，現(xiàn)在都到這個地步了，那樣太麻煩了，我還是繼續(xù)這樣吧”。
而另一位同學(xué)，大學(xué)時做了許多兼職，大都是純靠體力時間的活，好一些的也就是家教，但是地點(diǎn)離學(xué)校也遠(yuǎn)，因此，雖然工資還可以，但是來回耗費(fèi)了大量時間精力。
有一天，他偶然間看到了有關(guān)寫作掙取稿費(fèi)的信息，而他平時也會寫點(diǎn)東西，所以他開始收集信息，準(zhǔn)備開始自己的寫作之路。起初，他在幾個平臺上都發(fā)布了自己的一些文章，但是幾乎沒有人看，所以他開始打退堂鼓，認(rèn)為自己在這條路上發(fā)展是不可能，同時他也發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在有許多人擅長寫作，這其中必定存在著強(qiáng)烈的競爭。
所以我們在一起時又能夠聽到類似的抱怨：“為什么我沒有早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)這個渠道，為什么我沒沒有早點(diǎn)開始訓(xùn)練我的寫作能力？”每聽到這里，朋友們也只得疏導(dǎo)他，讓他堅(jiān)持堅(jiān)持再看看結(jié)果會怎樣，但他依舊是一幅悲觀的模樣。
直到我們從網(wǎng)站上找到大量有關(guān)征文的信息放到他的面前，才使他意識到雖然這種交易結(jié)構(gòu)已經(jīng)存在已久，但依舊有很多的需求量，所以只要他能夠從現(xiàn)在開始堅(jiān)持練習(xí)技巧，那么他也能夠做到寫出受歡迎的文章，于是他又重新振作，一點(diǎn)一點(diǎn)地收集相關(guān)的寫作技巧，現(xiàn)在寫出的文章也有了些許閱讀量。
大多數(shù)人在生活中都會像上述兩人一樣，總會在某個時期突然懊悔自己當(dāng)初所做的決定是錯誤的，但是在明確錯誤，找到正確方向后，卻又自我感覺自己意識到的有些晚了，且因?yàn)樽陨淼亩栊耘c對現(xiàn)狀的依賴性，使得我們遲遲拿不定主意來做出改變。等到某一天機(jī)會出現(xiàn)時，才發(fā)現(xiàn)自己心有余而力不足，然后又開始懊悔，接著又依舊不肯改變，如此進(jìn)入了惡性循環(huán)。
所以，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了自己的興趣點(diǎn)或者某件事潛藏的機(jī)會時，不可盲目地根據(jù)得到的不完整的信息從而否定某件事未來發(fā)展的可能性。
一定得去多方面的了解社會需求，了解這件事從輸入到輸出的產(chǎn)出周期，全面判斷自己在這件事上取得成績的可能性。
或許，當(dāng)你意識到某件事可取時，別人已經(jīng)領(lǐng)先了你許多，但是相比起從前的那些盲目跟風(fēng)或者是不確定是否該做某件事的你，現(xiàn)在的你是發(fā)現(xiàn)這件事可行的“最早”的那一個，因此，現(xiàn)在的你，更加的篤定，現(xiàn)在的你所處的時間，才是開始做這件事的最好時期。
