? ? ? 心若向陽，花自開；鮮花爛漫，蜂自來。讓我們迎著朝陽前行，攜一縷陽光奔跑，去找尋明亮那方。

? ? 仔細(xì)算來已是16年前的事了，剛畢業(yè)有種初生牛犢不怕虎的沖勁兒，在一所偏遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)任教。對于學(xué)校而言，唯一的師范生堪稱國寶級待遇，包攬了學(xué)校和文藝沾邊的所有科目，真正的找到了自身的價(jià)值。而對我這個(gè)普師專業(yè)畢業(yè)生而言，遠(yuǎn)沒有他們想象的那么“有才”，為了不使他們的期望值為“0”，趕鴨子上架的本事還是有的。

? ? ? 第一節(jié)音樂課，唯一的電子設(shè)備——錄音機(jī)，還是相當(dāng)奢華的。五音不全的我，全靠它救場了。翻箱倒柜找了一盤“奶奶級”老掉牙的錄音帶，一遍又一遍的循環(huán)播放，還時(shí)不時(shí)的“結(jié)巴”，但就是這樣，看著他們猶如春天般溫暖的笑臉，我還是很有成就感的。

? ? ? 美術(shù)課到了，有了前車之鑒，我找到了孩童時(shí)的簡筆畫書，依葫蘆畫瓢的畫在黑板上，孩子們“由衷”的贊美，對我而言還是很管用的。就這樣樂此不疲地搜集素材、向人請教、兩年下來，我也是“相當(dāng)專業(yè)”的，不要笑，我不太靈活的身板，還真能帶領(lǐng)一群天真爛漫的“天使”飛翔，攜一縷“朝陽”奔跑，現(xiàn)在想來那便是教學(xué)生涯中最文藝范兒的時(shí)刻吧，還是有一些小驕傲的。

? ? 今年臨危受命再一次成了一名一年級的音樂老師，如果還拿出以前的“本錢”，肯定是不夠用的，怎么能唬住現(xiàn)在這群見多識(shí)廣的“鬼靈精”呢？看來要不斷充電了，周末回家和7歲的小侄女學(xué)起了舞蹈，看著她那收放自如的動(dòng)作，講真的，還是有點(diǎn)兒羨慕的，但作為“老師”，她顯然是沒有技巧的。對于我這個(gè)特笨“學(xué)生”，她那一遍遍的快節(jié)奏，使我應(yīng)接不暇，費(fèi)了九牛二虎之力，終于記住了步驟，雖然不怎么協(xié)調(diào)，但現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣還是能“蒙混過關(guān)”的。甩開老胳膊老腿加油干吧！大不了從頭再來。還好不辱“使命”，終于完工了！我長吁了一口氣……

? ? ? 都說：“世上無難事，只要肯登攀”，可為何我感覺如此別扭呢，還好學(xué)生挺領(lǐng)情的。感覺棒棒噠，這也是本學(xué)期音樂課上唯一值得慶幸的事吧！

? ? 都說：“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”?？磥斫?jīng)過風(fēng)雨的“洗禮”，我也在攜一縷“陽光”奔跑，同“朝陽”一同向上。希望如我所愿，陪同這“精靈”去采擷天邊那最美的彩虹，守候這一方心弦上永不消逝的風(fēng)景。