2017/7/27【能量世界1058天】
莊嬸廚房
記錄者：陳艷霞
我怎么如此幸運(yùn)，全程的參與了從康康到啾啾的麻辣香鍋制作，最直觀的感受是前面是一個(gè)小孩在拿著鏟子過(guò)家家，摩拳擦掌小試牛刀！但是他在上馬體驗(yàn)，而我們?cè)趪^中，所以也給了他特別的感受吧！這個(gè)男孩認(rèn)真的，可愛(ài)的蒙逼的模樣留在了我的心中！
后面啾啾接過(guò)來(lái)，就開(kāi)始拿起畫(huà)筆，潑墨作畫(huà)了！全程的食材變化著不同的顏色，保持著色澤鮮艷，這哪像是在吃飯呢？是一個(gè)工程師從頭到尾在完成他的畫(huà)作，一點(diǎn)兒都不亂，全韻律，全關(guān)照！那股氣韻伴隨著我們從頭到尾，真的是全韻律，全關(guān)照！而我們負(fù)責(zé)把事物消化掉，他開(kāi)始新的組合創(chuàng)作，排賓布陣……
意想不到，啾啾永遠(yuǎn)是隨時(shí)關(guān)照，一直清晰的知道下一個(gè)點(diǎn)在哪里，下一個(gè)要銜接的步驟是什么！他在香鍋五六成熟的時(shí)候問(wèn)“那邊的碗筷擺好了嗎？”而當(dāng)時(shí)我們一窩蜂的圍觀著，還沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，曉靜說(shuō)“喔，還沒(méi)有！現(xiàn)在去擺！”我尾隨著曉靜去幫忙，她讓我數(shù)吃飯的人頭數(shù)，而我數(shù)了兩遍才確認(rèn)是15個(gè)人。有些汗顏，覺(jué)得并沒(méi)有把每個(gè)人熟記在心中，對(duì)他們某些人還是陌生的狀態(tài)。這是心靈提醒我要去關(guān)照他們，惦念他們的開(kāi)始吧！
意想不到，當(dāng)我生澀的請(qǐng)教莊園哥，怎么擺碗筷，他就像哥哥一樣平和的輕巧的給你示范著，碗與碗之間的距離，兩邊的對(duì)齊，餐廳紙的折疊擺放，筷子的安放，都要落到一處，那樣才有美感！當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己擺出和平時(shí)廚房里傳出來(lái)的那個(gè)藝術(shù)作品一樣的感覺(jué)時(shí)，我才心安的拍了照！讓自己記住這個(gè)美感，到哪里都像貴賓出席一樣的待遇！
意想不到，當(dāng)一大鍋的香鍋擺在臺(tái)面上，還是讓我們感覺(jué)“真的太美了！”啾啾極其會(huì)利用食材，他要的點(diǎn)綴：芝麻、花生仁或者果仁、香菜，他會(huì)懂得在哪個(gè)尖尖兒上添彩！他真的過(guò)日子一點(diǎn)兒不含糊的，若是我們?cè)诩?，哪?huì)搞得這么隆重呢？時(shí)常會(huì)聽(tīng)到他們說(shuō)“隨便炒兩個(gè)菜吃了得了嘛！搞那么多花樣干什么呢？”而啾啾，他不是廚師，卻將自己的日子精致的過(guò)，做菜，不是做菜，是為了做出那份高潮攀登的感覺(jué)！是因?yàn)槟芰亢拖硎芏?dòng)的呀！他在呈現(xiàn)生命生活本有的樣子，他在告訴我們不要本末倒置了呀！
我怎么如此幸運(yùn)，可以那么自然的舒服的就坐在啾啾的對(duì)面，他招呼我們“來(lái)，都坐下吃！”我可以那么安心的夾著第一口的菜，去品嘗！眼前的啾啾，不是導(dǎo)師，不是大師讓你還有些生畏，不可親近不敢坐在他們身邊，而是讓你感受到極其的親近，滋養(yǎng)！雖是如此，我還是能夠感受到自己不能夠和他在最高韻律里去合拍，他冒出來(lái)的話，沖出來(lái)爽朗的笑聲，會(huì)讓你感到接不住，無(wú)法同聲回應(yīng)，只夠傻笑的份……啾啾說(shuō)，“來(lái)，孩子，吃這個(gè)！”他為我?jiàn)A了一塊寬粉條！啾啾看我低頭吃著，用特有的能量鉤子探頭湊近問(wèn)“怎么樣，陳老師，好吃么啦？！”他看到我們吃的開(kāi)心，他就那么滿足的樣子！啾啾說(shuō)“當(dāng)你在吃的時(shí)候，別忘了還要關(guān)照鍋里，別讓他散了！”感受到他在用一鍋麻辣香鍋在聚整個(gè)場(chǎng)的氣！
意想不到，他極其關(guān)注瑞康，波波，博杰他們今天的落到實(shí)踐，會(huì)不斷的一遍遍的細(xì)致的問(wèn)他們，有什么感受呢？產(chǎn)生了哪些意想不到呢？有沒(méi)有渴望回去做一鍋給爸爸媽媽吃呢？舅舅做菜和你們有什么不同呢？舅舅給你補(bǔ)的臺(tái)沒(méi)給你丟臉吧？康康傻傻的憨憨的笑著。當(dāng)問(wèn)到：舅舅在做菜的過(guò)程中幫了你們什么呢？康康天真的說(shuō)“你幫我們放了大蒜！”我們集體噴笑……
就是他憑什么那么關(guān)心我們，不斷的想要知道我們到底有沒(méi)有落在實(shí)處呢？有沒(méi)有真的讓自己的生活美起來(lái)呢？這個(gè)老頭他途你什么呢？我發(fā)現(xiàn)自己被這樣的連帶關(guān)心，像孩子般的真摯詢問(wèn)撞擊了！
意想不到，看到啾啾是那樣的關(guān)照著全場(chǎng)，每個(gè)小豆丁，或插科打諢或故意調(diào)侃或真情流露！都在呈現(xiàn)著他對(duì)每個(gè)人的愛(ài)！“鄒老師，再吃找不到男朋友了?。 彼f(shuō)，“曉妮，哎呦，看到我們曉妮舅舅就要哭了，過(guò)來(lái)和舅舅握個(gè)手！”曉妮和舅舅緊緊的握著手，好似他想告訴曉妮，就算所有人都忘了你，舅舅不會(huì)忘！這是一份來(lái)自蒼天的愛(ài)！他不忘給遠(yuǎn)處的小豆丁添菜，又及時(shí)的倒回來(lái)讓他們能夠吃熱的！他和遠(yuǎn)處的龍老師說(shuō)“怎么樣，龍教授，吃得還好吧？”他會(huì)正話反說(shuō)，“陳老師今晚都沒(méi)吃！”其實(shí)我是從頭吃到尾！舅舅笑著，他真的就愿意看到每個(gè)人綻放著笑容！
意想不到，啾啾一直不忘還有兩個(gè)哥哥要過(guò)來(lái)，張雁斌和林子哥，他在問(wèn)著他們出發(fā)了沒(méi)有？到達(dá)的時(shí)間，他在看是否即時(shí)的給鍋里添上新鮮的菜讓他們來(lái)了就可以吃到！得知他們還有一個(gè)小時(shí)才到，他讓燕兒給準(zhǔn)備著菜，還有哪些肉可以留給他們！發(fā)現(xiàn)啾啾對(duì)他人的惦念到骨子里，變得無(wú)聲無(wú)息，成為融入他韻律里的一部分了……
又發(fā)現(xiàn)啾啾的畫(huà)卷不只是在做他個(gè)人的畫(huà)作！而是給每個(gè)人的心靈在做畫(huà)！畫(huà)一幅祥和，安寧，幸福，享受，天堂極樂(lè)的畫(huà)卷！
我怎么如此幸運(yùn)，他就這樣輕輕的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的進(jìn)入到我們的心靈里，為我們清晰的鋪展開(kāi)生活的圖景，如果說(shuō)每個(gè)人的生命都有靈魂的設(shè)定計(jì)劃，難么他就是那個(gè)給我們鑰匙，教我們?nèi)绾螏洑馔P(guān)的那個(gè)人！他是我們靈魂的教練！
我怎么如此幸運(yùn)，這個(gè)麻辣香鍋，不僅吃出了味美，色香！還不知不覺(jué)的合在了那個(gè)最高的能量韻律里！讓你忘記了興奮，也忘記了記憶……
我怎么如此幸運(yùn)，還能夠有一星點(diǎn)的畫(huà)面和震蕩余波讓我去回味，去留存下這天堂的時(shí)刻！
我怎么如此幸運(yùn)，啾啾震頻在心中……
