如果回到十年前，我一定主動(dòng)向他人學(xué)習(xí)。十年前，我剛上高中。面對知識點(diǎn)的增加、課程難度的增大以及老師講課進(jìn)度的加快，我的成績從班級前幾掉到了中等。高二的時(shí)候，有幸與班級的千年老二做了同桌，當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績突然有了提高（現(xiàn)在我還記得某次數(shù)學(xué)考試，我的分?jǐn)?shù)達(dá)到可九十幾）。后來回想起來，如果當(dāng)時(shí)能主動(dòng)提出繼續(xù)與他做同桌或者多向老師/其他人請教，我是不是能上更好的大學(xué)。

如果回到十年前，我一定會逼著自己專注。語文本就不是我的強(qiáng)項(xiàng)，別人一個(gè)早自習(xí)就能背熟的文言文，我要花兩個(gè)早自習(xí)，當(dāng)時(shí)只以為是他們記憶力太好，但記憶力不是主要的原因。每個(gè)人的記憶能力確實(shí)有好有差，但如果一個(gè)人夠?qū)Ｗ⒕湍軓浹a(bǔ)這種差距。比如，我當(dāng)時(shí)被文言文的時(shí)候，雖然嘴里是在念文言文，但腦子里可能卻會時(shí)不時(shí)的冒出來“等下早餐吃什么”？

如果回到十年前，我一定會規(guī)劃好自己每月的生活費(fèi)。畢業(yè)之后自己開始賺錢才體會到賺錢的辛苦。每天都好似有忙不完的工作，回到家可能還需要加班，偶爾還會被客戶刁難、被領(lǐng)導(dǎo)責(zé)備，或者大夏天頂著烈日出門找客戶，大冬天迎著寒風(fēng)給客戶送東西……，然后才是每月的那點(diǎn)工資。想到高中時(shí)因吃不慣食堂的飯菜而經(jīng)常去外面吃；學(xué)校到家明明有直達(dá)公交卻要打車；只穿過一兩次的衣服……那些被浪費(fèi)的錢不止是一個(gè)數(shù)字，更是父母的汗水。

我們已經(jīng)改變不了十年前的自己，但未來還掌握在我們自己手上。十年前沒做成的事情，現(xiàn)在做也還不遲。職場上照樣需要我們主動(dòng)，工作照樣需要我們專注，自己的錢也應(yīng)該做好規(guī)劃。