? ? ? 前面拖拖拉拉幾天沒寫完的一不小心點了發(fā)布。接下來寫點記得的特殊事件吧。張孜容那種抗拒上幼兒園的現(xiàn)象維持將近一個學(xué)期，到學(xué)前班才稍微好。

? ? ? 有天晚上我們又聊上了，我問她在幼兒園開心嗎？她又說不開心。理由是老師沒獎勵貼貼紙。我問她：“你已經(jīng)明白了如果上課不和別的小朋友講話，不隨便發(fā)言才可以獎勵貼貼紙對吧？”“我已經(jīng)坐好了，可是肖老師就是不給我獎勵貼貼紙?！焙芫趩实臉幼樱。ㄆ鋵嵨覜]有去強(qiáng)調(diào)她一定要獎勵貼貼紙回來。是因為班級里有個，集齊五個貼貼紙就能換一個玩具，可能她很想要。）我問她有沒有跟肖老師說，她說沒有。問她為什么不說她說怕。我跟她說：“如果你很想要，那你明天跟肖老師說，你今天已經(jīng)坐好了也沒有隨便講話，想要一個貼貼紙。看肖老師怎么回答你的？”“好吧！”

? ? ? 第二天回來，晚上問她有沒有問肖老師昨天為什么沒給貼貼紙獎勵？她說沒問，忘記了。我只好跟她說機(jī)會已經(jīng)沒有了哦。你沒有把握機(jī)會。其實從她回答里看得出好像不太自信。