昨天是在校的最后一天，小q最近也沒來上學(xué)，但是我還是通知其家長來開家長會了。
家長會快結(jié)束時，小q的媽媽說頭暈，想回去，我應(yīng)允了，她拿著小q的書包就回家了。
晚上吃飯的時候，我接到了小q媽媽的微信電話，接通后才知道是小q。小q給我打電話我有些意外，他叫了聲老師，我問他吃飯了嗎？他說還沒有。接著他問我是不是因?yàn)樯洗嗡蛭也艣]給他發(fā)獎狀。我說，這學(xué)期都沒有。他有些不信，還說不要騙他。我讓他如果不信，你可以問問其他人。最后他信了，并說打電話就是問問獎狀的事情。
現(xiàn)在想想，小q期末沒上學(xué)，也沒參加期末考試，可是他還想著發(fā)獎狀的事情，這次說明他對獎狀是非常期待的。以后可以用獎狀作為小q教育教學(xué)中的的強(qiáng)化物。
