三年的時光，說快也快，說慢也慢。

不知不覺間，離2019年的高考還有60天了。

早上，在班會課上，讓你們說著“三年，我到底學(xué)會了什么”。

聽了你們各自的“學(xué)會”，我突然也要問自己，你們跟了我三年，到底學(xué)會了什么？或者，三年里我應(yīng)該教會你們什么？而六十天后，你們又會帶著什么離開學(xué)校，走向社會呢？

當(dāng)此時此刻，突然拿這個問題拷問自己的時候，我竟一時傻了眼，三年里，我到底教會了你們什么？

愛因斯坦說：忘記課堂中所學(xué)的知識，剩下的都是教育。

按著這個理論，我不知道：畢業(yè)后，你們將課堂所學(xué)的小說、散文、古詩文的知識迅速遺忘完，還給我后，還會剩下什么呢？

可是我希望你們剩下：禮貌、樂觀、克制、感恩……

似乎渴求你們剩下很多很多，當(dāng)然，所有的渴求，只是希望你們的未來過得更好。

一直都在想，假如在畢業(yè)典禮上讓我面對你們，給你們說幾句話時，我會說什么。腦中曾多次毫不猶豫地出現(xiàn)這樣一句話：感恩遇見，還好我是個不錯的語文老師，但卻是個差勁的班主任。

先賢講：學(xué)高為師，身正為范。

而我的那句話，恰恰就是對自己作為老師還算中肯的注解。有時候，面對著自己的職業(yè)，面對著你們，有一種說不出的愧疚。只是為了生存，我依然恬不知恥的茍且出現(xiàn)在你們面前。

總是用“我只是個普通人”來為自己的過錯辯解。其實這辯解已經(jīng)顯得可恥。

有時批評自己的女兒：把書讀到驢肚子了。

突然問自己：把書讀哪兒了？恐怕不僅是驢肚子，還有狗肚子，豬肚子吧。

書中做人的道理，似乎只適合講給你們，與自己無關(guān)。

書中的具體知識，我學(xué)會了，然后依葫蘆畫瓢式地教給你們，你們有的學(xué)會了，有的沒有，但幾年后，只要你們不接觸這些知識，慢慢也就淡忘了。

可是，書中那些做人的道理，你們?nèi)绻`行了，那我就很欣慰了。當(dāng)然，除了欣慰，還有很多的自慚形穢。

我也努力地在按照書中的指引踐行者，也想擺脫本我的獸欲，加強自我的修養(yǎng)，達到超我的境界。怎奈，劣根性太強，尤其是酒后，僅發(fā)現(xiàn)自己就不是自己了。肆意發(fā)脾氣，罵人，甚至有癩蛤蟆想吃天鵝肉、豬八戒惦記嫦娥的遺憾。

我開始真正地意識到什么叫“飲酒醉，最為丑”，開始明白“自律”的真正含義，開始踐行“身正為范”，可惜，你們還有六十天了，我不能把最好的自己展現(xiàn)給你們，只希望你們不要從我身上學(xué)會太多負面的東西。

還有六十天了，很快，真的。僅剩的六十天，除了刷題，我也沒什么可教的了，三年都沒教會你們什么，何況這六十天呢。

但是我還是希望你們能夠從蚯蚓身上學(xué)會鍥而不舍的精神，為自己的高中，畫上一個完滿的句號。

還有，我還希望你們能從烏鴉反哺，小羊跪乳的故事中，學(xué)會感恩父母，這輩子，誰都可以辜負，唯有父母不可。這是我自己當(dāng)了父親后，深刻領(lǐng)悟到的一個理。和書本無關(guān)。

還有，最最重要的一點，你們要記著，一定要珍惜生命，切不可隨意浪費，更不可因為眼前的茍且，而選擇輕生。人生一世，本就是苦多甜少，熬著過，就好。這不僅僅是對父母的孝（《孝經(jīng)》有云：身體發(fā)膚，受之父母。不敢毀傷，孝之始也。），更是對生命本身的尊重。

臨到畢業(yè)，竟發(fā)現(xiàn)自己很是嘮叨了。但千言萬語，萬語千言，都是無用的?？上н@只是嘮叨，而不是你們自身學(xué)會的，更不是我教會你們的。我此刻能做的，也就只能是如這般嘮叨，但愿你們能看到，畢業(yè)后，慢慢再去領(lǐng)悟，也不遲，畢竟人生才剛剛開始。我嘮叨了，希望沒有聒噪到你們，而我的本初之心只是說出來與各位共勉。

最后，愿你們乖乖的，好好的。

也愿天下的孩子們都乖乖的，好好的。

人生不易，孩子們，請好好的，乖乖的，就好。