昨天的時候我們講到了。人們交流之間存在著一個巨大的現象，那就是“知識陷阱”。我們總認為一個簡簡單單輕而易舉的事情，可是在別人那里卻難如登天。原因就是因為我們有著不同的經歷，有著不同的認識。那和人交流到底應該怎么去消除這個知識陷阱呢？
我記得曾經的時候，我就特別討厭
這個英語。因為我感覺英語這個詞匯太過于難記了，并且一直不知道這個讀音。感覺這個東西難得要死?，F在因為考研問題開始接觸這個英語，我突然間發(fā)現其單詞其實也是一件很有意思的事情。比如說警報器siren,這是的希臘神話女海妖的名字。說在大海的深處，有著一個美麗且危險的女海妖，同時發(fā)出誘人的歌聲，引導船只靠近。她的歌聲會讓船員迷失在茫茫的深海里。所以這一個詞成了警報器、美麗且危險的女性的代名詞。不知道這個故事的人會說“死人”?？礋o論用哪種方式，一個單詞就這樣被記憶下來。
我們平時和人交流的時候，就是因為我們了解的和別人不處于同一個層次和高度。對別人來說，這就是一個生澀難懂排斥的東西。可是如果我們能夠前面做一些鋪墊的話。能夠嘗試把這一個東西解釋得生動有趣一點，那別人會不會就好理解一些？
你如果直接和別人說不要天天吃面，別人也許會跟你講“要你管？”。可是如果前面鋪墊一下，“嗨，朋友你知道阿爾茨海默癥嗎？就是咱們說的那一個老年癡呆。我原先都不知道他和糖尿病有著神奇的聯系。糖尿病的淀粉樣β肽類組成啊阿爾茲海默病纖維，也就是說我們攝入的糖分淀粉越多，患病的可能性會越高。你說咱們平時的食物中什么糖分淀粉最多呀？”很有可能對方自然而然的就會告訴你“面”吧。這個時候你只需要說一句，看來以后也不能一直只吃面啊。
就這樣你也沒有給對方任何的勸告，可是他的行為會受潛移默化的就被影響了。
