來自網(wǎng)絡(luò)
今天在239期潘霖毅班長的帶動了，重新啟航，挑戰(zhàn)日更。我算了一下，我之前挑戰(zhàn)日更的次數(shù)，共2次，17篇文章。想想，每天100個字，但不想寫一下廢話，還想配一些美圖。我想我的起點要定得高一點。
首先，先把自己歸零，學習了2年多的時間管理吧，4D原則，吃青蛙，晨間日記，505333，GTD，一堆工具，這個也是我的最愛，印象筆記、YY、云之家、ZOOM、幕布、石墨、滴答清單、SOL日歷、堅果云等等，太多了。但其實吧，最近我也在思考，這些都是表面的東西，我們要學習的效能思維，如記錄排程執(zhí)行、項目關(guān)注夢想、行動計劃反思。例如小時候解數(shù)學題，我們不是要記住表面的解題過程，而是要了解使用了什么方法，什么公式，什么真理。才就舉一反三。
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作為一位愛學習研究工具的學習人，葉老師其實已經(jīng)給我們講心法，點搜問。但很多人，還是不懂。我近期也在研究工具效能，讓大家了解工具背后的效能，打通關(guān)。但我不知道有沒有這個實力，就當做是我埋下的一顆種子吧。
作者介紹：陳育帆，一位愛研究app的安卓小能手，希望一起相伴同行，如果你有關(guān)于app的問題，都可以留言給我，我都會去回復的哦。
