執(zhí)教:姜堰區(qū)二實(shí)幼趙琰煜
時間:10.31
記錄人:宋秀萍
1.播放音樂，問幼兒:歌名？有誰在唱歌？
2.出示一家人
3.你的家里都有什么人？
幼兒表達(dá)
4.分享一下喜歡和不喜歡弟弟妹妹姐姐哥哥的故事。
5.如果爸爸媽媽還要給你再生一個弟弟妹妹你們會怎么樣？
6.幼兒表達(dá):我想讓我媽媽……因?yàn)椤?/p>
7.爸爸媽媽再生一個寶貝家里會有什么變化呢？老師到陳晨家里拍了一個視頻，來看看他們一家的生活。
8.播放視頻
9.小朋友看了陳晨一家的生活以后有沒有什么想說的？
10.假如你家也多了一個寶貝，你想怎么幫忙呢？
幼兒表達(dá):我給他一個親、幫媽媽洗碗……
11.想知道爸爸媽媽想對你們說什么嗎？
播放視頻
12.寶貝們現(xiàn)在有什么對媽媽和外婆說的？
13.教師結(jié)語:今天這個活動希望家長們和孩子們之間經(jīng)常要有這些親密的表達(dá)，因?yàn)閻坌枰磉_(dá)。
活動反思:
1.二孩話題的選擇非常有意義。自從二孩政策放開以后，引發(fā)了很多社會問題，其中最大的問題就是，第一胎孩子對二孩的接納問題以及二孩的心理失衡問題。所以選擇這個話題很應(yīng)景。
2.把媽媽們請進(jìn)課堂就是對寶媽們的友情提醒，有了二寶，千萬不能忽視大寶的心理及行為。要多注意觀察分析大寶的行為。
3.活動的形式很新穎，視頻再現(xiàn)陳晨一家的生活，對孩子們和家長們來說就是一種潛移默化的影響——大寶們該怎樣看待二寶，對待二寶，寶媽寶爸們該怎樣照顧大寶的心理，都會深受啟發(fā)。
4.一點(diǎn)建議，“寶媽對寶貝說”這個環(huán)節(jié)，有的媽媽就在現(xiàn)場，可以現(xiàn)場互動，媽媽不在現(xiàn)場的可以采取視頻聊天的形式來實(shí)現(xiàn)。
