①比如，我只是說比如，如果你的孩子考了班級(jí)里的倒數(shù)第一名，屆時(shí)你肯定會(huì)大怒，然后你就會(huì)把孩子喊到你的面前開啟說教模式。

但你會(huì)怎么開始呢？你的側(cè)重點(diǎn)在哪兒呢？

如果你開始說，某某學(xué)習(xí)那么好，你怎么學(xué)習(xí)那么差呢？你真是給我丟臉??！

此時(shí)，我們可以按一下暫停鍵。這時(shí)候我們不滿意的根源是什么呢？到底是孩子學(xué)習(xí)不好本身，還是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)不好讓我們丟了面子呢？到底我們是關(guān)心孩子多一點(diǎn)，還是關(guān)心我們的攀比心呢？

如果我們開始說，孩子這次為什么考得不好呢？是有什么問題發(fā)生嗎？

參照上面的問法可以得出，一個(gè)是真正的關(guān)心孩子，一個(gè)是在關(guān)系自己的境遇。捫心自問，我們所謂的對孩子好，難道真的是為孩子好嗎？里面真的沒有摻雜我們的私欲嗎？

不要打著為孩子好的旗號(hào)，有時(shí)候我們還真不是為了孩子，而是為了我們那點(diǎn)面子和私欲之心。

②不要覺得自己很偉大，不要覺得自己很無私，也不要經(jīng)常打著為別人好的旗號(hào)。到底是為了誰好，到底是為了什么，可能連我們自己都需要深究才能發(fā)現(xiàn)。

我們喜歡帶著面具，我們喜歡帶著偽裝，到了最后我們就習(xí)慣了自己帶面具的樣子，而忘記了自己的本來面目。

③我們經(jīng)常會(huì)說，懂得那么多道理，卻依然過不好這一生。

我們真的懂那些所謂的道理嗎？我覺得可能我們并不懂，我們只是在邏輯上明白罷了。

我們高估了自己的“懂”，也拉低了“懂”的內(nèi)涵。

真的懂，必然具有強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力，驅(qū)使著我們?nèi)プ龀龈淖?，踐行道理，而不是像現(xiàn)在這樣感嘆。邏輯上的明白根本不是懂，了解知識(shí)從來都不會(huì)增長能力。

④凡事要多問幾個(gè)為什么，凡事要自己弄明白。永遠(yuǎn)不要隨波逐流，永遠(yuǎn)不要人云亦云。人，總以為自己不會(huì)欺騙自己，其實(shí)人很奇怪，一旦有了私欲，它連自己都不放過，自欺欺人往往是最隱蔽的存在。