讀書筆記|《寫作課》:刻意練習(xí)很重要

我是一個(gè)對(duì)神秘學(xué)很感興趣的人。

什么是神秘學(xué)?我們老祖宗傳下來的周易五行,以及國外流傳進(jìn)來的塔羅牌,都屬于塔羅牌的范疇。

2020年我學(xué)了不少周易相關(guān)的東西,我的老師雍善先生不像其他江湖先生那樣,總喜歡把事情說得玄乎其玄,他更注重的是以人為本。站在中立的角度去看問題,客觀地找到解決方案,花最少的時(shí)間做最正確的事。

我印象最深刻的是,在學(xué)習(xí)起卦的時(shí)候,雍善先生說我們要起心動(dòng)念。也就是你想到這件事的瞬間立刻去起卦,一旦你的內(nèi)容充滿了想法,事情也就出現(xiàn)了偏差。

然而學(xué)科與學(xué)科之間是不同的,起心動(dòng)念放在易學(xué)上非常合適,但如果放在寫作上,寫作人很難有大的突破。

最近我重新回聽并整理了班中班里《寫作課》的內(nèi)容,魚哥在課堂上講了寫作的框架。框架中非常重要的一點(diǎn)就是思考。

盡管他說可以只思考10分鐘,但大多數(shù)的寫作人,包括我在內(nèi),連這短短的10分鐘都沒有做到。

我們習(xí)慣了抓過一個(gè)選題來就寫,寫著寫著發(fā)現(xiàn)偏了題,最終寫出來的東西與最初的想法大相徑庭。

寫作不可以起心動(dòng)念,它需要我們?nèi)ニ伎己屯诰颍ヌ龈拍畋旧?,找到更深層次的?nèi)涵。

艾麗斯·馬蒂森在《寫作課》這本書中寫道,“職業(yè)作家會(huì)先設(shè)置一個(gè)初始問題,然后置身其中、環(huán)顧四周,思考‘與此同時(shí),還發(fā)生了什么?還可能再發(fā)生什么?’,讓新人物、新問題、新情況以出乎意料的方式出現(xiàn)。”

她的這句話從另一方面說明了思考的重要性。

我們在寫文章的時(shí)候,要不斷問自己為什么,這也是著名的“5why分析法”所倡導(dǎo)的。只有不斷向深層次挖掘,才能找出不同于以往的切入點(diǎn),找出更貼合主題的案例,更觸動(dòng)讀者的內(nèi)心。

畢竟真正厲害的寫作不人并不完全是單純靠字?jǐn)?shù)堆積起來的,他們靠的是刻意練習(xí)。

確定選題前,思考十分鐘是刻意練習(xí),拓展思維,自由聯(lián)想也是一樣。

“作者從一個(gè)想法出發(fā),自由聯(lián)想,迸發(fā)靈感,形成新認(rèn)識(shí),推翻舊認(rèn)識(shí),再嘗試其他可能。--《寫作課》”

傳記類小說,它以人的生平為藍(lán)本,我們可以順著時(shí)間線一點(diǎn)點(diǎn)挖出主人公的與眾不同。虛構(gòu)類小說則不同,它需要我們先構(gòu)思邏輯主線,這個(gè)過程是漫長的,也是凌亂的。你很難一次就把框架搭建好,我們可以一邊思考一邊記錄,把能想到的統(tǒng)統(tǒng)寫下來,再進(jìn)行取舍。

也就是說,在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí),我們不要拘泥于手中的素材,盡可能地找出素材背后的邏輯線,把看似不相關(guān)的兩件事緊密聯(lián)系起來,使得文章更加充實(shí)。

然而,自由聯(lián)想并不代表可以胡思亂想,我們要在動(dòng)筆之前做大量調(diào)研和擴(kuò)展閱讀。前段時(shí)間我看到了一個(gè)征文公告,萌生出了投稿的想法。我想把幾年前看《國家寶藏第一季》,《千里江山圖》帶給我的震撼和靈感寫出來。

《千里江山圖》創(chuàng)作于北宋年間,如果想要寫與之相關(guān)的文章,勢必要了解那個(gè)年代的歷史,查閱資料,閱讀相關(guān)文獻(xiàn)是必不可少的。

關(guān)于北宋歷史的書籍很多,買是買不過來的,我等孩子放假后,帶他一起去市博物館借閱書籍。

雖然這個(gè)辦法看起來有點(diǎn)兒笨拙,比起胡編亂造要麻煩得多,但它的好處是可以幫助我們避免在專業(yè)領(lǐng)域露怯,為構(gòu)思情節(jié)提供靈感。

距離日更365天越來越近了,雖然我沒有具體做統(tǒng)計(jì),但這段時(shí)間寫了30萬字是肯定有了,再加上之前的累計(jì),早已經(jīng)超過了50萬字的門檻線。

可是我仍覺得差得很遠(yuǎn),究其原因就是沒有進(jìn)行刻意練習(xí)。

現(xiàn)在每天寫作還是很隨意,因?yàn)榛ㄐ乃既懞芾?。無腦爽文為什么受歡迎,不就是沾了個(gè)不用動(dòng)腦的光嗎?

但真的想要提升自己的寫作能力,成為職業(yè)寫作者,思考是必不可少的。

就像最近連續(xù)深入閱讀了4本寫作干貨書,寫了2萬多字的讀書筆記,以前不理解悟不透的,現(xiàn)在開始漸漸明朗起來,這就是刻意練習(xí)的結(jié)果。

至此,我在班中班立的flag已經(jīng)完成了4/5,接下來我會(huì)用10天的時(shí)間,拆解一下張宏杰的《曾國藩傳》。不過這也只是萬里長征的第一步,這些書,我還會(huì)在以后的日子里繼續(xù)閱讀繼續(xù)研究,將刻意練習(xí)進(jìn)行到底!

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