1月22日19：00我與孩子一起參加了期末家長(zhǎng)會(huì)，有幸聆聽了于麗霞老師的專題講座《家長(zhǎng)家庭教育基本行為規(guī)范》，其中的很多內(nèi)容給了我很深刻的思考，也更加堅(jiān)定了我與孩子共同成長(zhǎng)的信心。

進(jìn)入寒假，我和爸爸共同討論姐姐的寒假如何安排更有意義，我們達(dá)成了共識(shí)：強(qiáng)身健體，拓展能力。

我們姐姐，小女生，高高瘦瘦，體質(zhì)并不是很好。我們想借著假期，配合學(xué)校的體育發(fā)展，通過跳繩、戶外徒步等方式鍛煉身體。方向有了，如何來操作，確實(shí)是個(gè)挑戰(zhàn)。從與姐姐的初步交流來看，姐姐對(duì)于我剛開始制定的“每天5個(gè)1分鐘計(jì)時(shí)跳繩”計(jì)劃并不樂意接受，甚至有排斥的情緒。在她看來，第一很難完成，第二很沒意思。

周末我左思右想，改變了方式。我們一起玩參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的游戲——媽媽轉(zhuǎn)呼啦圈，姐姐跳繩，妹妹拍籃球。三人輪流進(jìn)入?yún)①悈^(qū)，另外兩人在候場(chǎng)區(qū)等待，一共進(jìn)行6個(gè)回合，每次的目標(biāo)是：自己覺得累的不行了就停下（姐姐負(fù)責(zé)在白板上記錄每次的計(jì)數(shù)）。就這樣我們?cè)趫?jiān)持和等待的循環(huán)中運(yùn)動(dòng)了半個(gè)小時(shí)，并由姐姐當(dāng)評(píng)委給每個(gè)人頒發(fā)了“獎(jiǎng)牌”（媽媽最佳進(jìn)步獎(jiǎng)，姐姐最佳堅(jiān)持獎(jiǎng)，妹妹最佳優(yōu)秀獎(jiǎng)）?？粗装迳系挠?jì)數(shù)，姐姐發(fā)現(xiàn)，原來自己每次跳30個(gè)都累到不行，現(xiàn)在竟然跳100個(gè)也可以。姐姐還發(fā)現(xiàn)，第1-4輪越來越多，從第5輪開始下降，看來是體力跟不上了……

我用實(shí)際行動(dòng)，從“我覺得”，把孩子引導(dǎo)到“你覺得”，從我的主觀命令、要求，試圖控制，孩子的對(duì)抗，轉(zhuǎn)變到：關(guān)注孩子的實(shí)際情況，慢慢來，再通過活動(dòng)的方式激發(fā)孩子的興趣熱情，通過孩子的自主努力，自我挑戰(zhàn)，自我突破。最后呈現(xiàn)的一種狀態(tài)是大家其樂融融，無形之中孩子得到了鍛煉。

育兒路漫漫，以一顆和善而堅(jiān)定的心，不斷反思和覺察，相信我們和孩子一定會(huì)一直向前走著。