? ? ? ? 這個(gè)難得的晴朗午后似乎是專門(mén)為咱們這場(chǎng)讀書(shū)會(huì)準(zhǔn)備的，大家可以不用考慮孩子在干什么，曬著太陽(yáng)共讀由深圳海天出版社出版的《為孩子立界線》，一起探討有關(guān)家庭教育的話題。本書(shū)兩位作者不僅獲得臨床心理學(xué)博士學(xué)位，也是全美心理咨詢節(jié)目“新生命”的主持人和知名的執(zhí)業(yè)心理醫(yī)師，發(fā)現(xiàn)大量的家庭教育的案例中的種種危機(jī)絕大多數(shù)源于負(fù)責(zé)任和自我控制這些有關(guān)“界線”的問(wèn)題。這本書(shū)從孩子為何需要界限、孩子需要知道的界線十律、與孩子立界線的實(shí)踐這三個(gè)部分，用大量的案例闡述各個(gè)年齡階段的孩子為什么會(huì)在日常生活中表現(xiàn)出沖動(dòng)、不尊重父母、被動(dòng)、消極、沒(méi)有是非觀念、抱怨等各種父母覺(jué)得頭痛的事兒和如何解決這些事兒的法則，妥妥的工具書(shū)一枚。
? ? ? ? 今天是《為孩子立界線》讀書(shū)會(huì)第一場(chǎng)，咱們是從幫助孩子學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任的角度出發(fā)，描繪出有界線的孩子看起來(lái)想什么樣子和有界線的父母本身會(huì)有什么樣的舉止及父母之于孩子的作用。
? ? ? 一上來(lái)，元寶媽媽就給咱們分享了家庭版元宵節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，吹拉彈唱，全家都上，還有特別有意思的魔術(shù)《大變活人》，把媽媽們看得羨慕不已，心想趕緊回家找找還有啥節(jié)，自己也得來(lái)場(chǎng)家庭晚會(huì)，會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們會(huì)在這個(gè)表演的過(guò)程中更加有勇氣。
? ? ? 魚(yú)媽則是在讀到“要培養(yǎng)孩子的｀界線｀，我們自己也要有界線”時(shí)，講述了前幾天看到一個(gè)真實(shí)故事：一個(gè)孩子看到玩具時(shí)和媽媽撒潑打滾后，孩子?jì)寢寔?lái)責(zé)備拿玩具的人（為了隱私和避免誤會(huì)，請(qǐng)?jiān)徴鎸?shí)事件中隱去了具體的人名和事件過(guò)程），引發(fā)大家的思考。是呀，孩子現(xiàn)在和未來(lái)都會(huì)碰上無(wú)數(shù)的誘惑、傷害、困難和沖動(dòng)，自己的行為都不合適的父母怎么能來(lái)要求孩子必須自制、必須有好的人際關(guān)系、必須按照自己說(shuō)的去做呢？
? ? ? ? 睿媽媽在讀到“品格看起來(lái)像什么”中“會(huì)成長(zhǎng)”的品格時(shí)特別聊到了和老大和老二的相處方式。對(duì)老大，睿媽媽簡(jiǎn)直就是一手包辦，讓孩子全心投入在學(xué)習(xí)當(dāng)中，結(jié)果有次娘兒三一起包餃子，老大反而沒(méi)有老二的動(dòng)手能力強(qiáng)；對(duì)老二，睿媽媽盡量讓老二多多學(xué)習(xí)生活中的小技能，居然也激發(fā)了老大要自己做做菜的欲望。
? ? ? 而自己出國(guó)獨(dú)自生活6年的迪仔表達(dá)了自己的想法：不管家長(zhǎng)如何安排怎么說(shuō)，孩子就想自己去過(guò)自己的人生，也許他在和同學(xué)的相處中獲得的會(huì)更多。還講到了自己剛出國(guó)那會(huì)兒一群同出去學(xué)習(xí)的大男生中只有A會(huì)做飯，每天把自己生活安排得井井有條，提前在網(wǎng)站上獲取有效信息，早上6點(diǎn)30就出發(fā)去另一個(gè)城市打工，10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)趕回學(xué)校上課，對(duì)比之下其他同學(xué)蹭A的飯，實(shí)習(xí)時(shí)抱住A的“金大腿”快速找到了實(shí)習(xí)的地方，這些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事情反而讓迪仔自己懂得更多，尤其是知道自己的人生還是要靠自己來(lái)走。當(dāng)時(shí)講完，媽媽們都在思索，有媽媽就在說(shuō)，這是什么樣的家庭培養(yǎng)出了這樣的孩子呢。
? ? ? 甘媽媽非常愛(ài)學(xué)習(xí)，專門(mén)帶了筆記本做記錄，這是魚(yú)媽自開(kāi)讀書(shū)會(huì)以來(lái)，看到的第一位拿著筆記本參加讀書(shū)會(huì)的媽媽。每個(gè)人講的時(shí)候，甘媽媽都會(huì)非常認(rèn)真地做記錄，結(jié)合帶自己12歲孩子的特點(diǎn)提出一些過(guò)來(lái)人的看法，如：“如果想讓孩子做到，家長(zhǎng)自己首先要先做到”等等。
? ? ? ? 每次讀書(shū)會(huì)總是能學(xué)到不少東西，這就是透過(guò)別人的故事看自己，通過(guò)自己的故事啟他人。每周我們相約成長(zhǎng)，養(yǎng)娃的路上我們抱團(tuán)前行。。。
