高級的修養(yǎng)~遇事不指責(zé)?…

國學(xué)文化……


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作者:師父曰

來源:師父曰(ID: sfy1927)

生活的10%由發(fā)生在你身上的事組成,而90%則由你的反應(yīng)所決定。

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作家盧思浩說:“不到別人生活中指手畫腳,是難得的修為?!?br>

用一根手指指著別人的時候,三根手指正指著自己。

在不違背原則的情況下,學(xué)會用一顆理解的心看待對方的不足,才真正標(biāo)志著人格的成熟。

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01

遇事不指責(zé),是深到骨子里的教養(yǎng)。

人與人之間的相處需要善意的溝通。

楊絳和錢鐘書先生的夫妻相處之道,時常讓人稱羨:

當(dāng)女兒錢媛媛出生的時候,錢鐘書來到病房探望妻子,并且告訴他,自己在家“干了壞事”——把墨水瓶打翻了。

楊絳卻笑了笑,溫柔地說:“不要緊,我回家洗?!?br>

錢鐘書懊惱地說:“墨水呀!房東家的桌布都被染黑了?!?br>

楊絳安撫道:“墨水能洗掉的?!?br>

每當(dāng)家里壞了什么,楊絳總是說“不要緊”,錢鐘書對此深信不疑,并且心懷感激。

很多時候,由于認(rèn)知不一,每個人的思維都有所差異,溝通方式也各有不同,很多時候“仁者見仁,智者見智”。

然而,“溝通”和“指責(zé)”是不一樣的。

指責(zé)是站在自己的角度,帶著敵意和負(fù)面情緒去埋怨對方;

而溝通則是考慮到雙方的立場,出于關(guān)心,給予對方善意的提醒。

每個人都有面對不幸的時候,與其將矛頭直指對方,不如共同面對,冷靜思考。

想想生活中有沒有聽過這樣的話?

孩子生病了,心里焦急萬分,卻聽到:“你怎么做家長的,孩子都不會照顧”;

意外發(fā)生后,極力想挽回?fù)p失,卻一而再再而三地被罵:“這一點小小的事情都做不好,你有什么用”;

擁擠的公交上不小心踩了別人的腳,不停地道歉,對方卻不依不饒:“走路不長眼睛嗎!”

心理學(xué)中有一個著名的“費斯汀格法則”:

生活的10%由發(fā)生在你身上的事組成,而90%則由你的反應(yīng)所決定。

成熟的人有情緒而能操控情緒,不在情緒的影響下意氣用事。

高品質(zhì)的溝通不是情緒的轉(zhuǎn)移,而是從心開始,相互理解。

動輒用指責(zé)的語氣苛待別人,有時非但沒有起到提醒的作用,更容易引起反效果。

不依不饒,最易雪上加霜;

保持客觀冷靜,才有大格局。

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02

寬容體諒,是真正成熟的標(biāo)志。

在嘴上吵贏別人,是最無意義的勝利。

有一句話說,“與人溝通時,70%是情緒,30%是內(nèi)容”,當(dāng)沒有正確地表達(dá)內(nèi)容時,誤解就會因為情緒的激化而進(jìn)一步加深。

很多時候,矛盾的產(chǎn)生不是兩人之間真的有什么深仇大恨,而是將小事過于放大,哪怕不了解真相,也一定要爭個輸贏。

前段時間,經(jīng)常看到關(guān)于“讓座”的新聞。

一天,因為下雨,路面堵塞。好不容易等到一輛公交,大家紛紛擠了上去。

這時,一位老大爺看到座位上有個年輕人睡著了,于是走上去把他拍醒,說:“喂,給我讓個座。”

公交上給老人家讓座是一種修養(yǎng),但年輕人為了加班兩天熬夜通宵,實在太過疲憊,于是說:“抱歉,我身體不大舒服?!?br>

老大爺卻指責(zé)道:“現(xiàn)在的年輕人,真不懂得敬老!”

周圍的人議論紛紛,用譴責(zé)的目光看著年輕人,他嘆了口氣,站起來把座位讓給老大爺。

沒想到,就在站起來的瞬間感到天旋地轉(zhuǎn),之后便不省人事了。

這時,人們紛紛看向老大爺,對方卻理直氣壯地說:“我哪知道他這么虛!”

“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,在公交車上給有需要的人讓座,一向是中華民族的傳統(tǒng)美德。

但如果只站在自己的角度看問題,便容易陷入狹隘之中;

在全面地了解事實的真相之前,不妄下論斷,是一種成熟,也是高情商的體現(xiàn)。

換位思考,寬容體諒,是人與人之間最善良的溝通方式。

形成相互體諒的思維習(xí)慣,才能更好地與人相處。

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03

不接受無意義的指責(zé)。

心靈學(xué)家張德芬有一句話發(fā)人深?。骸皠e為了那些不屬于你的觀眾,去演繹不擅長的人生。”

為什么有的人總是活在焦慮不安里?

因為在完善自己的過程中,總是太在意別人的目光,活成了別人希望的樣子。

破解這種焦慮的方法,最重要的是懂得拒絕莫名其妙的指責(zé),做一個真實的自己。

知名主持人何炅曾經(jīng)是個十分自卑的人。

受到良好的家庭教育,使他從小就事事為別人著想:

在測驗時,旁邊的同學(xué)因為近視而看不清黑板,何炅就幫他將題目抄下來,結(jié)果耽誤了自己的考試;

有時候剩余一些沒吃過的課間餐,他主動收集起來,發(fā)給蹲在路邊的乞討者;

老師扭傷了腳,他每天都扶老師去坐公交。

但這一切,卻被人說成是“愛出風(fēng)頭”、“愛做作”、“偽善”等,無端的指責(zé)使他一度陷入懷疑自我的狀態(tài),讓他感覺自己做什么都不對。

隨著心智的成熟,他才從自卑中走出來,并且深刻地明白到:

撕掉別人給自己貼的標(biāo)簽,活得輕松又自在。

著名畫家達(dá)芬奇說:“應(yīng)當(dāng)耐心聽取他人的意見,認(rèn)真考慮指責(zé)你的人是否有理?!?br>

如果對方說得有道理,那么確實該反省自己;

但如果對方的指責(zé)只是為了抬高自己,便不必在意,當(dāng)做沒聽見。

不要讓自己為別人的情緒負(fù)責(zé),懂得拒絕無理取鬧的指責(zé),是一種成熟的智慧。

太陽從不指責(zé)烏云,因為它所散發(fā)的強大能量,能驅(qū)散密布的黑暗;

大海從不指責(zé)小溪,因為它在用自己的方式,以涓涓細(xì)流,滋潤一方田地。

老子說:“大道之行,不責(zé)于人。”

不輕易指責(zé),是一種修養(yǎng),也是一種智慧。

這樣的人,人緣一直好,福氣自然到。

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