上小學后，隨著孩子精力的提升，胡帥開始不喜歡午睡，除非是我在，軟磨硬泡下，他才會睡，只要我不在，他能不睡基本不睡，睡的結(jié)果是，下午和晚上9點前的精神狀態(tài)特別好，不睡的結(jié)果，最明顯的是當晚上有相應的興趣課時，他注意力就很難集中，除了一直打哈欠，課程興趣度也明顯下降，而這些課程是他自己篩選選擇過很感興趣的。

中午回來路上，我在想，是不是能夠針對這個午睡的問題和他做一次深度交流，至少我要很清晰的表達一次我的想法和顧慮點，而不是粗暴簡單的要求他就必須午睡。

回到家，12點多，這時美美已經(jīng)睡下，胡帥倒是很安靜的在沙發(fā)上看他喜歡的軍事書。

我迅速的吃完飯，收拾下，對胡帥說：“胡帥，走，我們一起進房間聊聊，媽媽有話想跟你說。”

胡帥一聽就知道我想拉他睡覺，他馬上回應道：“我不想睡覺，我想看會書?！?/p>

看來這小子不笨，我笑嘻嘻的和他說：“進來下麻，前段時間媽媽一直出差，今天難得有時間和你呆一起，和你聊聊不行么。”

他心里肯定知道我就是要拉他午休，但可能鑒于我是用比較溫柔的語氣，他還是擋不住我的請求，將信將疑不情愿的捧著手上的書和我進了房間。

看他進房間后，我關上了門，拉上了窗簾。

胡帥立馬警覺的反應道：“你看你看，你又要拉我睡覺了，我不想睡嘛?！?/p>

我有點得逞笑笑的說：“你也躺下，躺媽媽身邊，我就想躺著和你說一些心里話，媽媽下午還要去公司，和你聊的時候剛好也休息下，聊完你可以選擇睡或者不睡?！?/p>

拗不過我的軟磨硬泡，他也跟著躺下了，但是嘴里喃喃道，“我不想睡覺，就是不想睡覺?！?/p>

見他躺下，我便開始了我們之間的對話了。

“胡帥，你可以告訴媽媽，你為什么不想午睡呢?”

“我就是不想午睡，就是不想午睡，沒有為什么？”

“不想午睡總是有理由的吧，就像媽媽希望你午睡，也是有媽媽的理由，如果媽媽也是這么說，我就是希望你午睡，就是想讓你午睡，你是不是不信服媽媽說的話?！?/p>

“嗯，是的?！?胡帥點了點頭。

“所以，如果我們要溝通，彼此最好還是說出彼此的真實理由和想法是不是很重要。”

“但是，我就是不想午睡?！?/p>

“嗯，我是不是可以這么理解，你好不容易上完一上午的課程，中午終于有屬于自己的時間了，可以自己安排自己喜歡和想做的事是么？”

“嗯，是的 ?！?胡帥這時提高了音量，可能他自己沒想過總結(jié)過，但我說到他心坎里去了，他很認同。

于是我接著說:

“嗯，那我明白了你的想法了，媽媽也說下我為什么希望你能夠午睡下的理由?！?/p>

這時胡帥還不是很有耐心的聽，他翻來翻去的，估計心里在嘀咕著，你肯定又要來說服我的。

我繼續(xù)道

“ 胡帥，你知道么？為什么高速路上，需要加油站，汽車需要加油呢？”

“我不知道”

胡帥不是很耐煩的答道，他可能猜出我要開始類比說道理了，故意說不知道。

于是，我放低聲音繼續(xù)說道。

“嗯，我相信你是知道的，汽車需要加油，需要充電，是因為它們需要補充能量，才能夠繼續(xù)前行，而司機也是一樣的。

你知道么？高速公路是有規(guī)定的，司機連續(xù)開4個小時就需要休息一下，如果不休息，疲勞駕駛，從以往的數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看，發(fā)生的車禍事件概率就會上升很多。

所以不管是人，或者汽車，都需要休息充電，才能夠有充足的能量續(xù)航，通往要去的目的地。

而人的精力其實是很有限的。

你有沒有發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，當你有午睡休息，你整個下午和晚上的精力是很充足的，如果沒有休息，下午和晚上其實整個人就有點犯困，打哈欠。

很多小朋友，中午也是覺得時間很寶貴，不愿意休息，沒有補充能量，到下午、晚上的時候，整個人就比較疲憊。

這時有些小朋友直接上課睡著了，有些小朋友就開始犯困，注意力不集中，這時很多課堂有趣的知識就很難吸收，更不用說到晚上興趣課的時間了，然后慢慢的，有些課程進度就開始跟不上了，跟不上時是不是就覺得課程很無趣，對學習的興趣就減弱了，可能有些小朋友的厭學情緒就是這么開始的。

媽媽有觀察到你的情況，雖然，你中午每次都說不想睡，但是你的身體卻很誠實，躺下來，安靜一會兒，就呼呼大睡了，睡得比誰都香是不是，然后你有沒有發(fā)現(xiàn)，當你沒午休的時候，下午和晚上的注意力包括情緒狀態(tài)就比較差了?！?/p>

說完，這時胡帥好像聽進去了，他輕輕的和我說，媽媽，那我就睡到1點40分就起來好不。

看他似乎聽進去了，我特別開心，接著說道。

“可以啊，媽媽能夠理解你想有自己的時間可以做自己的事，你看現(xiàn)在中午時間那么長，你完全可以休息半個小時就起來，然后你不僅給自己充滿能量了，還能有擁有大把自己的時間，這不是兩全其美么?！?/p>

“嗯，那我睡到1點半，你就叫醒我，記得了哦”

說完，特別安靜的自己就翻過身去睡了，然后不一會兒就傳來他呼呼的酣睡聲。

我也很開心很有成就感的閉上眼睛，跟著休息了半個多小時。

我不知道這次溝通能夠讓他維持多長時間，但是有一點我確認的是，孩子越大，和他們的溝通，越不能含糊，需要于情于理，需要有理有據(jù)。

每次記錄下來的一些文字，我都會發(fā)給胡帥看下，分享給他我的每一次想法與思考，我告訴他，我也在認真學習寫作文，因為記錄文字可以去梳理我的邏輯和表達，我想去突破，想和他一起成長，不然以后媽媽變成全家最笨的了。

胡帥也很喜歡看我和他爸寫的文字，雖然看他的行為經(jīng)常還是莽莽撞撞、冒冒失失的，但是有時候還是很有想法很暖心懂事的。

然后想說的是，當媽的，真的是太難了，不過，孩子們，謝謝你們給我挑戰(zhàn)和成長的機會。

媽媽努力鍛煉聽說讀寫的能力，爭取能追趕上你們成長的速度。