1.1，聲音
從物理上講，聲音是物體振動產(chǎn)生的一種縱波。從音樂上講，聲音可以被分為：
- 樂音：例如鋼琴，吉他，笛子所發(fā)的聲音，它們有較為固定的頻率或音高。
- 噪音：例如架子鼓，沙錘，梆子所發(fā)的聲音，它們沒有固定的頻率/音高。
這兩種聲音都在音樂中被廣泛運用。
1.2，音符
在音樂上，音符是構(gòu)成音樂的最小單位。具體來講，它有如下五個屬性：
- 音名，即音符的名字。
- 音高，物理上稱為頻率。在音樂上，多個不同音高的音同時發(fā)聲，是構(gòu)成和聲/和弦的基礎(chǔ)。
- 強弱，物理上稱為響度，與物體的振動幅度有關(guān)。在音樂上，與演奏或演唱時使用的力度有關(guān)。
- 時值，即持續(xù)時間。強弱與時值組合在一起，是節(jié)奏與節(jié)拍的基礎(chǔ)。
- 音色，物理上也稱為音色。在音樂上，它與樂器相關(guān)，我們可以通過不同的樂器來表達不同的感情色彩。
1.3，音名
音名是我們給音符起的名字。由于記譜方式（即記錄音符的方式）不同，或需要表達的涵義不同，一個音符有多種叫法。下面展示C大調(diào)里面我們所使用的七個自然音的名字：
names.png
練習(xí)1.1，唱音階
此練習(xí)目的是認識音名，感受音符的高低變化。
- 上行：
- 下行：
1.4，時值與拍子
在音樂中，音符并不是按照秒或分鐘來計時的，而是以拍子為單位進行計時的。一般我們會標注一首歌的速度為每分鐘多少拍（例如J=72 beats/min，J=72 bpm，或簡單的J=72），這樣單個拍子的持續(xù)時間就確定了。然后我們再選取一個音符作為與拍子對應(yīng)的單位，來確定其他音符的長度。
比如，以全分音符為一拍時，
- 全音音符：1 - - -，有1拍
- 二分音符：1- ，有1/2=0.5拍
- 四分音符：1 ，有1/4=0.25拍
更常用的是，以四分音符為一拍時，
- 全音音符：1 - - -，有四拍
- 二分音符：1- ，有兩拍
- 四分音符：1 ，有一拍
練習(xí)1.2，唱《圣誕鈴聲（修改版）》
4/4，C大調(diào)，《圣誕鈴聲（修改版）》
1.5，觸鍵
最后我們終于要講彈琴了。觸鍵要點如下，
- 手型：雙手抱球法，雙手扣在一起，像抱一個圓球一樣。
- 手掌：與琴鍵平面平齊，可以適當高于琴鍵平面，不能低于琴鍵的平面。
- 手腕：放松，可以甩甩手檢測是否放松。手腕不能高于手掌。
- 手指：先抬高，后垂直擊下。
- 指關(guān)節(jié)：保持彎曲的形狀，避免“折指”。
具體的彈琴手型可以參考視頻：
鋼琴的正確手型如何快速建立？
【阿洗】學(xué)鋼琴不用硬糾手型！大部分人理解錯了手型的意義！
練習(xí)1.3，彈奏《圣誕鈴聲（修改版）》
此練習(xí)的目的是熟悉觸鍵，注意手型，學(xué)生可以跟著節(jié)拍器（J=54或60）來慢慢彈。
附注：
對于本教程的唱歌練習(xí)，具體練習(xí)方式可以是：
- 老師跟琴示范
- 教師一句一句教學(xué)生跟琴唱
- 學(xué)生一起跟琴唱
- 學(xué)生分組或單個跟琴唱
- 學(xué)生分組或單個不跟琴唱
- 老師點評與鞏固學(xué)習(xí)
