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? ? ? ? 應杜方祿老師的邀請，也得到了李建新老師的鼓勵，匆忙中寫下這點文字交差，也借此分享一下我當年高考的經驗吧，希望對學弟學妹們準備高考能夠有所幫助。
一、? ? ? ? ? ? 內向的少年
? ? ? ? 初中三年：萬二中 初85級四班 班主任：杜方祿。
? ? ? ? 高中三年：萬二中 高88級二班 班主任：李建新。（其中高一在一班，文理科分班后到了二班。其實高三后面那么狂，即使留在文科班應該一樣能夠考上北大吧。[陰險]）
? ? ? ? 我的12歲到17歲的少年時光都是在萬二中度過的，作為一個內向的孩子，這六年里我的生活狀態(tài)基本上都是兩點一線：家（萬縣市中醫(yī)校）---- 學校（萬二中）。
? ? ? ? 說起內向，想起少年時的幾個趣事，自黑一下也無妨：
1、? ? ? ? ? ? 小時候頭上因為長了個瘡的原因好了以后留下一小塊地方不長頭發(fā)，所以每次理完發(fā)頭發(fā)短的時候就暴露出來了，那幾天遇到女生必定把沒頭發(fā)的那一邊躲著低著頭匆匆走過。當然因此也就很少去理發(fā)了，少年時代頭發(fā)總是留得長長蓋得嚴嚴實實的。[機智][機智]有圖有真相，參見配圖1；
2、? ? ? ? ? ? 初三開始青春期臉上不斷冒出青春痘，對此總是第一時間自己偷偷用手擠掉，以至于后來臉上留下一個一個大大小小的坑坑洼洼（得湊近才能發(fā)現(xiàn)）；
3、? ? ? ? ? ? 初中就開始近視了吧，開始的時候度數(shù)低拒絕配眼鏡，看黑板時虛著眼睛吃力地看以至于度數(shù)開始加深不得不去配眼鏡，但也只限于上課看黑板的時候戴，一下課立馬取掉眼鏡。這種習慣一直保持到大學畢業(yè)工作，直到有一天發(fā)現(xiàn)竟然還有隱形眼鏡這種好東西呢[色][色]（真的是欣喜若狂的感覺）。不喜歡戴眼鏡看不清楚黑板潛移默化中也造成不太重視上課認真聽講而轉向依靠自己自學的習慣，這是后話，高三那段會講；
4、? ? ? ? ? ? 內向是缺點吧，所以總想著找機會去改變自己啊。高一那年五四青年節(jié)組織全校大會叫各班報名表演節(jié)目，我就一咬牙自告奮勇報名唱歌《鐵窗淚》（少年犯主題曲）。那個時候只能在家跟著原唱磁帶練習了，自己在下面感覺練得還不錯呢，結果一上臺，完了，手里的話筒傳出來的聲音怎么與伴奏音樂明顯感覺滯后好幾秒啊，這沒法唱吧，亂套了，全唱黃了……那叫整個一個慘不忍睹的現(xiàn)場效果，但是俺依然淡定地堅持把整首歌唱完才下臺的，就想問一聲臺下黑壓壓一片前仰后合肚子都笑抽筋的那些同學和老師們服不服吧？[壞笑][壞笑][得意]呵呵。
二、? ? ? ? ? ? 文學
? ? ? ? 對于文學的熱愛主要就是初中三年和高一這四年吧，高二開始熱衷于武術了，高三又突然決心立地成佛認真學習考大學了。
? ? ? ? 愛好文學可能也跟內向有關系，獨來獨往沒朋友一起玩就有大把時間獨處啊，那個時候就在筆記本扉頁鄭重其事地寫上“寧靜以致遠”之類的激勵自己。內向之人一般來說都會多愁善感的，加上正好有幾年享受孤獨的時間，不搞搞文學創(chuàng)作太可惜了吧。
? ? ? ? 放學回家總是關在自己的小屋里把能夠找到的各種雜志和小說（甚至完全不挑小說情節(jié)和內容，只要家里有的都抱過來）逐一仔細“研讀”。為什么說是“研讀”呢？因為我是那種逐字逐句的讀書，一看到好的詞匯和句式就抄在筆記本上反復琢磨。逐漸地筆記本抄了好幾大本，然后文字功底就有了突飛猛進的進步，后來有篇散文體作文《臨街的窗》就被語文老師喊課代表在課堂上朗讀并表揚了。
? ? ? ? 初三和高一那兩年寫（填）了不少古詩詞，差不多有30多首吧，滿滿一個筆記本，不過現(xiàn)在留下來的不多了。我的感觸是文字功底的建立必須經過幾年大量而細致用心的看書和消化吸收，有了文字功底之后在實際寫作的時候大多數(shù)情況下都是文思泉涌左右逢源的狀態(tài)，寫完上一句下一句就已經在腦海里浮現(xiàn)出來了，這個感覺就像是作品早已存在于自己腦中，創(chuàng)作的過程只是把它用筆寫出來而已，基本上沒有反復斟酌和修改的過程，很多時候甚至是一氣呵成寫完之后一個字都不改的狀態(tài)。
? ? ? ? 這次回萬二中參加校慶特將一首詞《登高感懷》附上獻給母校80周年生日。下面詞中“六朝”指我在萬二中的六年學習時光，“問大江兩岸，楓葉紅遍，江湖多少年？”則暗喻母校80年桃李芬芳教書育人培育了各行各業(yè)的很多人才。
詞一首《登高感懷》
登臨處，山河望斷，依舊錦繡乾川。來去匆匆春過也，寒風掃盡落葉，清秋夜。悲涼意，惜春何怕花落去，悄然無語。問大江兩岸，楓葉紅遍，江湖多少年？
醉東風，還與夢中蟠龍，六朝煙雨迎送。自嘆塵世蒼茫路，拋卻功名利祿，尋歸處。漫天游，忍把此生付水流？獨上高樓。望青山回首，不見孤愁，斜陽正當頭。
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三、? ? ? ? ? ? 武術
? ? ? ? 每個少年都有一個武俠夢，我也不例外。
? ? ? ? 三國演義小人書里面的趙云一直是我的夢中偶像，小時候無數(shù)次夜晚都是一邊想象著自己白馬銀槍馳騁沙場一邊甜甜地進入夢鄉(xiāng)的。初中三年級開始放晚自習回家路上把一個老式長把雨傘像劍一般倒提著遠遠地護送同路的那個扎著馬尾辮的女生到王家坡轉盤那里，可惜萬縣市的治安也太好了一直都沒找到機會英雄救美最后也就無疾而終了。
? ? ? ? 后來有了電視劇《加里森敢死隊》和《霍元甲》，特別是《霍元甲》對我的影響非常大。然后高一下期到高二開始省吃儉用瘋狂地買各種武術和氣功的書，不分門派統(tǒng)統(tǒng)買回來自學?；粼鬃詣?chuàng)的迷蹤拳倒是沒有任何書可以借鑒，只好自己各種門派都兼收并蓄了（配圖2）[奮斗][奮斗]。
? ? ? ? 萬縣市中醫(yī)校的操場和我家樓頂平臺是兩個最常練習武術的地方，白天要上課所以晚上摸黑練得非?？炭?，彈跳力（輕功）和手勁（力量）也因此獲得了驚人的進步。身材瘦弱的俺與班上五大三粗的壯漢扳手腕根本不落下風，參加萬二中學校的校運會跳高和鐵餅比賽均獲得了第二名的好成績。比如說跳高比賽，面對高度到自己脖子部位的橫桿沒有經過正規(guī)訓練的我是直接短跑沖刺過去到跟前一收腿邁過去的（配圖3），而第一名人家是背越式。這根本不是一個套路啊[暈][暈]，單比彈跳力不一定比他差哦。
四、? ? ? ? ? ? 高三
? ? ? ? 前面鋪墊了恁個一大圈終于要言歸正傳啦。[鼓掌][鼓掌]
? ? ? ? 對，高三就是俺的人生頂峰，至今還沒有超越。[捂臉][捂臉]
? ? ? ? 初一到高一注意力重點在文學上，高二注意力重點在武術上。那幾年我的學業(yè)狀態(tài)是這樣的：平時一般考試都是排名中等十五到二十名附近，一段時間太貪玩了就掉到中等偏下三十名附近，然后家長會之后必定被我爸一頓胖揍（用扁擔打腿以下那種哦，很猛很疼。我爸說不敢打頭，怕給打傻了，我其實想的是：如果用扁擔打頭，我這祖國的花朵估計早就夭折啦[流淚][流淚][驚恐]），胖揍之后立馬會上升到中等偏上十名附近。這種惡性循環(huán)一直持續(xù)到高二結束后的那個暑假。
? ? ? ? 萬縣市的夏天非常炎熱，酷暑難耐，那個時候沒有空調的，晚上室內沒法呆[擦汗][擦汗]，我們都是在中醫(yī)校的操場上用兩張長椅子支一個竹涼席露天睡覺。有一天晚上我爸語重心長地對我說：“你姐前年高考預考都沒有通過，我和你媽都是大學生，你怎么也得為我們黃家爭口氣考一個大學才行啊?！蔽彝焐系男切?，好像突然醒事了，說：“好吧，高三我要好好學習一定要考上一個大學?！?/p>
? ? ? ? 然后，高三上期開學前我自己動手把曾經的心肝所有的武術和文學書籍都收拾到一個柜子里用鎖鎖起來了。同時把初一到高二的所有課本教材分門別類找了出來，一摞一摞地堆在一張大桌子上面開始制定我的《高考復習沖刺戰(zhàn)役計劃》。根據高三一年直到高考的時間倒推進行分階段制定復習進度計劃和學習節(jié)奏。很可惜這個《高考復習沖刺戰(zhàn)役計劃》沒有保存下來，也許高考結束后給了某個前來取經的熟人家的小孩了。
? ? ? ? 學習和復習考試與當初研究文學時的“寧靜以致遠”其實是相通的，必須心無旁騖，潛下心來才能事半功倍、觸類旁通。也只有完全潛下心來專注于一件事人的潛力才能充分地發(fā)揮出來。我高三上期的學習狀態(tài)可以用一個字“狂”來形容[驚訝][驚訝]。整個人就是一部全面開掛了的學習機器，心無雜念，一門心思撲在復習準備高考上。我當時的作息時間是這樣的：每天晚自習回家以后還要關在自己的小屋里學習到半夜一點半，然后睡覺到早上5點半起床吃早飯上學（沒有午休，每天睡眠時間四個小時）。在學校也基本上不怎么跟老師的復習進度走，因為我有自己的《高考復習沖刺戰(zhàn)役計劃》和時間進度。
? ? ? ? 每門功課都是從初一開始由淺入深自學和復習直到高三。以教材為主，輔以習題集。這樣有助于知識的連貫性和確保知識點無遺漏。我記得當時各門功課齊頭并進包括一直非常偏科的英語都能夠在短時間內觸類旁通，融會貫通。經常一道復雜的數(shù)學題在上學路上在頭腦里心算已經一步一步解答推算完畢，到了學校只需要用筆寫出來即可。
? ? ? ? 高三上期的三個月是至關重要的時間，到期末考試的時候我的成績單總分已經是全班第一了，七門功課有四門其中包括偏科最差的英語都考了第一名，剩下的三門也排在前幾名。期末考試成績下來的時候自己感覺已經信心滿滿非北大清華不上了。
? ? ? ? 雖然后面高三下期又經歷了“匿名信表白事件”（配圖4）和被肖燮華老師在化學課單元測練考試打了個59分，之后猛然驚醒回歸學習大業(yè)主動去理了個平頭，開始調整恢復沖刺應考狀態(tài)的波折就不展開細節(jié)講了。后來我在北大讀書的時候偶然聽說肖燮華老師給89、90級的學弟學妹們上課時津津樂道地拿我高三沖刺成為黑馬的光榮事跡作為成功案例激勵大家努力備戰(zhàn)高考了，可惜畢業(yè)后一直沒機會再見到肖老師，她的慈祥關懷時時記憶猶新。
? ? ? ? 下面總結一下我高三的高考復習沖刺經驗：
（1）? ? ? ? ? ? 初中三年加上高中三年的教材內容（當時的）其實并不多，認認真真從頭至尾自學一遍并能夠融會貫通掌握下來一個學期（三個月）足夠了。也就是說：以前的成績好壞都不重要，只要下定決心靜下心來努力學習三個月考上大學沒問題的，實際上高考前任何時候開始努力學習都不晚。這就是大無畏的革命精神，要有壓倒一切困難的氣勢；
（2）? ? ? ? ? ? 靜下心來心無旁騖地學習和復習是關鍵（沒有之一），這樣你的潛力才能真正得到發(fā)揮。必須放下一切牽掛，一門心思撲在學業(yè)上，其他的任何事情等高考結束再說；
（3）? ? ? ? ? ? 根據自己的實際情況制定一個合理的復習計劃掌握自己的復習節(jié)奏，老師的復習節(jié)奏只能做參考，必須以自己為圓心跟著自己的復習進度前進；
（4）? ? ? ? ? ? 對于上好大學的渴望會激勵你廢寢忘食、努力學習的，一定要堅信自己能夠成功。高中階段的教材內容沒有那么復雜，只要你足夠努力，考上好大學絕不是什么難事。夢想一定要有，努力永遠不會晚。
? ? ? ? 我的萬二中故事分享到此結束。
? ? ? ? 最后，特別感謝李建新老師、杜方祿老師、肖燮華老師及其他教過我的老師們，祝您們健康順利！同時，也祝愿母校80周年生日快樂，未來越辦越好，欣欣向榮。謝謝！
