【蛻變新生】20170318學(xué)習(xí)力踐行D3：1、昨天，聽了學(xué)習(xí)力加課孩子高效能事物管理方法，只聽了一個小時十分鐘，很佩服彭彭的高效能。在下班路上不自覺的自我反省了下，一天的時間，上面的課聽了不到一半，聽了讓孩子大腦自由最后一天的帶讀，聽了慶淑對帶讀的解讀，一個半小時平甩，這樣寫下來貌似做了很多事情，其實(shí)效能很低，浪費(fèi)了很多時間，也沒有一個系統(tǒng)的規(guī)劃，從預(yù)熱開始，要看打底書，要聽加課，要看其他書，要聽帶讀，還有香蜜童年，好多好多事情，沒有一個好的計(jì)劃，真的會一團(tuán)糟，所以，我，真的，必須，開始，制定屬于我的計(jì)劃，也算是對高效能加課的踐行，并嚴(yán)格執(zhí)行！2、預(yù)熱課彭彭有提到陪讀，昨晚就小試了一下，孩子現(xiàn)在還不會自己讀，現(xiàn)在只是只是習(xí)慣養(yǎng)成期，她在玩她的貼紙書，把原來已經(jīng)貼好的撕下來貼到別的地方，我在看教出樂觀的孩子，偶爾她撕不好的時候會要求我?guī)兔?，那么我就小幫一下，幫她撕起一邊，剩下的還要她自己做，雖然持續(xù)時間不長，我只看了不到四頁書，但慢慢她就會習(xí)慣，媽媽會陪她看書，只是我們都看自己的書，等我的身體有大的好轉(zhuǎn)，我會縮短治療時間，用更多的時間陪她，我們一起學(xué)習(xí)，我努力變成好媽媽！