#21周思維模型學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)賽二

蘭切斯特方程和強(qiáng)者益強(qiáng),類似馬太效應(yīng),不過王川老師將其中的方方面面揉碎,多角度多層次分析,加深了我們的理解。

一是抄襲的進(jìn)化優(yōu)勢(shì)。從科學(xué)實(shí)驗(yàn)層面到自然界的扎堆,從網(wǎng)絡(luò)選歌實(shí)驗(yàn)到對(duì)新興行業(yè)產(chǎn)品成功與否的客觀看待,從波利亞罐子模型到服裝品牌公司的另類成功模式,將實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,說明抄襲是占有優(yōu)勢(shì)的進(jìn)化。

二是戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)下的強(qiáng)者益強(qiáng)和如何以弱勝強(qiáng)。純理想狀態(tài)下單兵戰(zhàn)斗狀態(tài),戰(zhàn)斗力與人數(shù)的平方成正比,與單兵的殺傷效率成正比。引申出來的策略就是,強(qiáng)者就是集中優(yōu)勢(shì)兵力以量取勝以質(zhì)取勝,而弱者,則需制造優(yōu)勢(shì),利用地形上速度上信息上,在局部制造優(yōu)勢(shì)作戰(zhàn),進(jìn)而打持久戰(zhàn),積小勝成大勝。中國的革命戰(zhàn)爭(zhēng)是就是這樣的,還利用了民心向背和敵人間矛盾等等,打了一場(chǎng)又一場(chǎng)的勝仗。從這個(gè)角度,再復(fù)盤歷史上那些戰(zhàn)爭(zhēng),資料如果多一點(diǎn),基本就是結(jié)局早定。

三是商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的運(yùn)用,應(yīng)該說貼近現(xiàn)實(shí)可惜自己對(duì)這方面陌生。但是對(duì)認(rèn)識(shí)一些商業(yè)現(xiàn)象作用還是有作用的,如網(wǎng)絡(luò)造勢(shì),燒錢占市場(chǎng),利用營銷制造群體效應(yīng),進(jìn)而烏合之眾效仿,占領(lǐng)市場(chǎng)份額。

在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,容易形成強(qiáng)者益強(qiáng)的產(chǎn)品有三個(gè)特性:巨大市場(chǎng)、容易運(yùn)輸?shù)漠a(chǎn)品,高頻使用。如方便面冷凍食物糖果洗衣粉衛(wèi)生紙等都有類似的屬性。形成控制局面后,其他公司基本沒有機(jī)會(huì)進(jìn)入,因?yàn)閺?qiáng)者的巨大體量,可以模仿新競(jìng)爭(zhēng)者的挑戰(zhàn)產(chǎn)品,打壓競(jìng)爭(zhēng)者于萌芽狀態(tài)。

那么弱者的生存,如戰(zhàn)爭(zhēng)中一樣,應(yīng)避其鋒芒,尋找差異化和不同地理環(huán)境或細(xì)分領(lǐng)域,在能創(chuàng)造局部優(yōu)勢(shì)的地方來突破?;蚋纱嘣谛碌木S度另起爐灶。

四是要尋找同時(shí)能服務(wù)很多客戶的業(yè)務(wù),掌握能擴(kuò)展很多客戶的技能。

理解產(chǎn)品可復(fù)制和傳播途徑多樣化的行業(yè)是高一個(gè)維度的行業(yè),如老師,講一堂課再好也不過100~200人聽,而將課件放在網(wǎng)上就可能成千上萬人同時(shí)聽,很長的時(shí)間內(nèi)能回放。日常生活中的月嫂護(hù)士各種生活技術(shù)工,是屬于可隨著人力資本上升而上升的工作,但畢竟是低一個(gè)維度的。

線下實(shí)體店要與線上網(wǎng)站相結(jié)合,讓邊際成本越來越低。

但經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)加杠桿的各類業(yè)務(wù),呈現(xiàn)贏者通吃現(xiàn)象,頭部就占了絕大部分的流量和收入,更大比例的參與者只能分到很小很小的部分。做不到頭部,相對(duì)而言結(jié)果一樣挺慘。怎么辦?就是弱者的方式,在局部制造優(yōu)勢(shì),形成局部的頭部。

五是對(duì)個(gè)體而言,要投身那種有擴(kuò)展性的行業(yè),不是成為機(jī)器上的一顆不動(dòng)的螺絲釘,而是羅胖講的即插即用可以擴(kuò)容的U盤。

在體制內(nèi),強(qiáng)者益強(qiáng)狀態(tài)更普遍,在同一批進(jìn)入的同事之間,保持優(yōu)勢(shì),不必很大,只需強(qiáng)那么半步一步,每個(gè)機(jī)會(huì)來臨時(shí),領(lǐng)導(dǎo)考慮的先是優(yōu)先的那幾個(gè)人,開始可能只是10和11的9%差距,常年累月后,就會(huì)是50和100的50%差距了。

待續(xù)

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