這一個(gè)關(guān)于碰撞的絕妙故事。在這本書(shū)里小貓碰上了小鷹就變成了貓頭鷹，蘋(píng)果和紅寶石碰出了紅石榴，可以說(shuō)這本書(shū)給小朋友們開(kāi)拓了一種全新的思維方式，極富想象力。

作者亞?wèn)|把握了語(yǔ)言的創(chuàng)意精髓，麥克小奎則通過(guò)圖畫(huà)把快樂(lè)傳遞到讀者心里。這是因?yàn)閮晌蛔髡叩呐鲎玻庞辛诉@本深受讀者喜愛(ài)的書(shū)籍。這本書(shū)也采用了“堵不如疏”的思想，就像三歲的小朋友正是好動(dòng)的的時(shí)候，在玩耍時(shí)碰碰撞撞更是常見(jiàn)，每位家長(zhǎng)和老師或多或少都提醒過(guò)孩子慢點(diǎn)跑、注意安全……可反復(fù)的叮囑真的奏效嗎？孩子多半是當(dāng)作耳旁風(fēng)了。這個(gè)時(shí)候，不如就試試這本書(shū)。

當(dāng)跑跑鎮(zhèn)的居民不約束自己的力量，不減緩自己的速度，而是一味的快速撞上去，結(jié)果他們都會(huì)撞的很疼，而且可能兩個(gè)人都變成另外一個(gè)人。相信小朋友們以后遇到拐彎處，都會(huì)想起這本書(shū)，提醒著他們放慢腳步。

創(chuàng)造力是人類特有的一種綜合性本領(lǐng)，是否具有創(chuàng)造力是區(qū)分人才的重要標(biāo)志。這本書(shū)就很好的啟發(fā)小朋友們的創(chuàng)造力。生活中處處可見(jiàn)碰撞，拿漢字來(lái)說(shuō)，“日”和“月”相撞就有了“明”，“小”和“大”就碰撞出了“尖”…萊特兄弟拿風(fēng)箏和螺旋槳碰撞出了飛機(jī)，亞歐板塊和印度洋板塊碰撞出了世界第一高峰珠穆朗瑪峰……無(wú)論是漢字文化還是科學(xué)發(fā)現(xiàn)到處有著碰撞的身影。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，各項(xiàng)發(fā)明專利中組合型的成果約占全部的百分之七十，這是碰撞的魅力。但愿這本書(shū)可以把碰撞這顆種子，種在孩子們的心田，陪伴他們一起成長(zhǎng)、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。